部编七年级上册语文文言文阅读训练及解析.docxVIP

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新部编七年级上册 语文文言文阅读训练及解析 一、部编语文七年级上册 文言文阅读练习 1.文言文阅读 《论语》十二章 子曰: “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”(《学而》) 曾子曰: “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”(《学 而》) 子曰: “吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 ”(《为政》) 子曰: “温故而知新,可以为师矣。 ”(《为政》) 子曰: “学而不思则罔,思而不学则殆。 ”(《为政》) 子曰: “贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! ”(《雍也》 ) 子曰: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ”(《雍也》) 子曰: “饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ”(《述 而》) 子曰: “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ”(《述而》) 子在川上曰: “逝者如斯夫,不舍昼夜。 ”(《子罕》) 子曰: “三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。 ”(《子罕》) 子夏曰: “博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 ”《子张》) (1)解释下列加下划线的字 ① 人不知而不愠 ________ ② 吾日三省吾身 ________ ③ 思而不学则殆 ________ ④ 知之者不如好之者 ________ ⑤ 博学而笃志 ________ (2)翻译下列句子 ① 温故而知新,可以为师矣。 ② 逝者如斯夫,不舍昼夜。 3)《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,请至少写出四个出自本文的成语。 4)本文是儒家修身之言,讲的是学习态度、学习方法及做人的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。 【答案】 ( 1)生气;反省;迷惑;喜好;坚守 2) ① 在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了。 ② 时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。 (3)温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行,必有我师、任重道远、己所不欲,勿施于 人等。 (4)言之有理即可 【解析】 【分析】( 1)①“愠 ”读 yùn,生“气 ” ; ②“省 ”读 xǐng,反省; ③“殆 ”读 dài ,通“怠 ”,在这里指 “迷惑 ” ; ④“好 ”是多音字,在这里读 hào, “喜好、喜欢 ”的意思; ⑤“笃 ” 读 dǔ,坚“守 ”。 ( 2)这两个句子是名句,翻译难度不大。 ① 中 “故 ”是形容词作名词,指 “旧的知识 ”, “新 ”,形容词作名词,指 “新的知识 ”。 ②“逝者 ”指时间, “斯 ”是指示代词,指代流水, “舍 ” 读 shè,止“息、停息 ”的意思。 ( 3)成语很多来源于古书成句。分两种情况:一是从古书中直接摘引原句,如 “吾日三省 吾身 ”;一种是经过加工的,或紧缩、或减字、或增字、或换字。如 “温故而知新,可以为 师矣 ”、 “三人行,必有我师焉 ”。 ( 4)首先应该能翻译、理解每一则的内容,然后根据内容作分类。例如, “三人行,必有 我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 ”是关于学习态度的; “温故而知新,可以为师 矣”是关于学习方法的。 故答案为: ⑴ 生气;反省;迷惑;喜好;坚守; ⑵ ① 在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了; ② 时间就像这奔流的河 水一样,不论白天黑夜不停地流逝; ⑶ 温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行,必有我师、任重道远、己所不欲,勿施于人 等; ⑷ 言之有理即可。 【点评】 ⑴ 本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含 义。然后根据句子的意思推断词语的意思; ⑵ 本题考查重点句子的翻译。翻译时,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通 畅。注意重点字词及常用句式的翻译,以直译为主,意译为辅; ⑶ 本题考查词语。成语很多。选取三个即可; ⑷ 本题是主观题。对作品进行有个性化阅读和有创意的解读。此题需要在了解文章主旨的 基础上,融入自己的阅读感受。 【参考译文】 孔子说: “学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从 远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗? ” 曾子说: “我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实 可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢? ” 孔子说: “我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑, 五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事 才能随心所欲,不会超过规矩。 ”

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