2018.10.23 方法精讲-言语6 欧阳 （笔记）（公考）.pdfVIP

方法精讲-言语6 （笔记） 【说在课前】本节课是言语理解与表达的最后一节课，重点讲解逻辑填空， 这种题型难度非常大，希望大家集中精力，掌握方法和技巧。 本节学习任务： 1.授课内容：逻辑填空（并列关系、解释类对应、重点词句对应） 2.时长：2.5 小时 3.对应讲义：65 页～73 页 4.重点内容： （1）并列关系在逻辑填空题中的应用 （2）解释类对应的特征与运用 （3）重点词句对应的分类与运用 【注意】 1.上节课给大家讲解了转折前后语义相反，但是不能矛盾，还讲解了递进前 后意思相近，但不能相同的，且一定要前轻后重。本节课讲解关联关系中的最后 一种：并列关系。 2.本节重点内容： （1）并列关系在逻辑填空题中的应用。 （2）看搭配，找对应： ①解释类对应的特征与运用。 ②重点词句对应的分类与运用。 并列关系： 理论要点： 1.同义并列：顿号（、）、逗号（，）。如 2.反义并列：不是„„而是„„、是„„不是„„、相反、反之等 【注意】 1.理论要点：在考试中，考查并列关系的频率比考查转折、递进关系的频率 1 第 1 页 要高，但是并列关系只要掌握技巧就能得分。 2.同义并列：顿号（、）、逗号（，）提示我们填入的词与顿号 （、）、逗号 （，） 前后的词语意思相同或相近。如“面对反腐，我们要有踏石留印、抓铁有痕的决 心”，句子通过顿号连接“踏石留印”与“抓铁有痕”，两个词语均是强调决心非 常强。 3.反义并列：不是„„而是„„、是„„不是„„、相反、反之等提示前后 语义相反。如“乐观的人„„，反之„„”，“反之”之前形容乐观的人，故后文 应该填入与前文相反的“悲观的人„„”。 4.转折与反义并列区别：在逻辑关系中，转折与反义并列均是前后语义相反， 但在形式上，反义并列句式一致，转折关系的句式不一定并列。 例1 （2015 上海） 中央八项规定之所以取得成效，关键是中央政治局以身作则、 。各级 领导干部要充分认识自己在作风建设中的关键地位和重要作用，以及对党和国家 前途命运的重大责任，以 、如临深渊的小心和谨慎，对待自己的一言一行、 一举一动。要带头改进作风，不是说给大家听，而是做给大家看，一级抓一级， 一级带一级，层层 。 依次填入画横线部分最恰当的一项是 （ ）。 A.身先士卒 如箭在弦 真抓实干 B.率先垂范 如履薄冰 求真务实 C.严于律己 如临大敌 贯彻落实 D.公平正直 小心翼翼 廉洁自律 【解析】1.有的同学根据“层层贯彻落实”选择了C 项，注意一空秒杀有风 险，团队合作是关键。 第一空，横线前顿号提示同义并列，填入横线处的词语应与“以身作则”意 思相同或相近，即以自身作为榜样，作表率、作示范，A 项“身先士卒”指走在 群众前面，有作表率、作榜样的含义，保留。B 项“率先垂范”强调先做出一种 示范，保留。C 项“严于律己”强调对自己高标准、严要求，不能体现出对别人 2 第 2 页 带来榜样或表率的意思，排除。D 项“公平正直”强调公平，如“为人处世要公 平正直”，不能体现出作榜样的意思，排除。 由顿号可知，第二空同样考查同义并列，横线处填入的词语应该与“如临深 渊”意思相近或相同，“如临深渊”指好像走在万丈深渊，强调小心谨慎。B 项 “如履薄冰”强调战战兢兢、要小心，答案初步锁定B 项。A 项“如箭在弦”， 联想到“箭在弦上，不得不发”，强调势在必行，马上就要行动了，与文段强调 的“小心和谨慎”不符，排除。 验证第三空，B 项“真抓实干”填入文段体现出层层求真务实，通过实干来 兴邦，当选。C 项“贯彻落实”填入第三空是合适的，但是第二空“如临大敌” 指像是自己面对着强大的敌人，强调将不太大的问题看得很严重，文段“国