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货币的相关知识 (讲义)
一、货币的产生
(一)货币的产生过程
第一阶段:偶然的物物交换
第二阶段:扩大的物物交换
第三阶段:一般等价物为媒介的交换
第四阶段:一般等价物固定在金银身上,货币产生
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
(二)货币的概念
货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。
二、货币的职能
货币执行着五种职能:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。其中,
价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
(一)价值尺度
价值尺度是货币用来衡量和表现商品价值的一种职能,货币在执行价值尺度的职能时,
并不需要有现实的货币,只需要观念上的货币。
(二)流通手段
流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。货币作为流通手段必须是现实的货币。
(三)支付手段
支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动时所执行的职能。货币作为支付手
段,开始是由商品的赊购、预付引起的,后来才慢慢扩展到其他领域。
(四)贮藏手段
贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被储存起来的职能。作为贮藏手
段的货币,必须是足值的金属货币。
(五)世界货币
世界货币是货币在国际市场上充当一般等价物的职能。
三、通货膨胀
(一)含义
流通中的货币数量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨。
(二)原因
1.货币数量论
货币数量论在解释通货膨胀方面的基本思想是,每一次通货膨胀背后都有货币供给的迅
速增长,货币供给的增加是通货膨胀的基本原因。
2.需求拉动论
是指总需求超过总供给所引起的一般价格水平的持续显著的上涨。
1
第 1 页
3.成本推动论
是指在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和
显著的上涨。
(三)后果
适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,促进经济发展;过度的通货膨胀不利于人民
生活水平的提高和经济发展。
【真题展示】
1.(2018江苏)当前,不带现金出门正成为一种时尚。从商场到便利店,从水果摊到
煎饼铺,从医院到出租车……人们掏出手机,随时可以扫二维码支付。关于这一现象,下列
说法正确的是 ( )。
A.货币不再充当商品交易的媒介
B.货币不再承担支付手段的职能
C.移动支付减少了社会的现金流通量
D.移动支付不需要依托银行系统完成
2. (2016北京)下列关于货币的说法中,不正确的是 ( )。
A.货币的本质是一般等价物
B.货币从产生起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能
C.纸币的发行是应以流通中所需要的货币为限度
D.金属货币是国家 (或地区)发行的强制使用的价值符号
3.(2016福建)中国人民银行从2015年11月12 日起,发行第五套人民币100元纸币。
发行后,第五套人民币与同面额旧版人民币等值流通。对此,下列认识正确的是 ( )。
①纸币是由商业银行发行并强制使用的
②纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度
③国家有权发行纸币,可以决定发行的纸币面额
④纸币产生后,就代替行使货币的全部职能
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
4. (2015辽宁)根据通货膨胀理论,假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有
( )的伴随,将会出现生产萎缩,失业增加,最终引起严重的经济萧条。
A.供给减少
B.供给增长
2
第 2 页
C.需求减少
D.需求增长
四、汇率
(一)汇率的含义
汇率,是指一种货币兑换另一种货币的比率。
(二)汇率标价法
1.直接标价法
直接标价法是指以一定单位的外国货币为标准来计算应付出多少单位本国货币,也称为
“外币汇率
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