人教版八年级数学上学期 第十二章 《全等三角形》考点例析.pdfVIP

考点例析：全等三角形 考点1：考查三角形的概念 例1．现有2cm 、4cm 、8cm 长的四根木棒，任意选取三根组成一个三角形， 那么可以组成三角形的个数为（ ）． A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 分析：要判断所给的哪三根小木棒可首尾相接后摆成三角形，则需要看较短 的两个木棒的长度的和是否大于第三个木棒的长，如果大于，则可以构成三角形， 否则，不能构成三角形． 解：根据两较短木棒的长度和大于第三个木棒的长度，共有4 ，4 ，2 ；8，8， 4 ；8，8，2 三种情况，故选C ． 【评注】和三角形三边关系的试题,主要涉及根据三角形的三边关系确定所给 的线段能够构成三角形,解决问题应注意三角形三边关系的灵活运用． 考点2：考查三角形三边关系 例2 ．已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm，则下列长度的四条线段中能 作为第三边的是（ ） A ．13cm B ．6cm C ．5cm D ．4cm 分析：本题考察了三角形的三边关系及不等式的相关知识．三角形的任意两 边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． x x x 解：第三边的长度 满足9—4 ＜ ＜9+4，即5＜ ＜13，故选B ． 评注：在实际判断时，不需要去将三角形的任意两边都相加，然后判断其 和是否大于第三边．只需选取较小的两边相加，判断其和是否大于最大边即可． 考点3 ：三角形内角和 例3 ．如图3，AB ∥CD， AC ⊥BC ，∠BAC =65°， 则∠BCD= 度. 分析：由三角形内角和可以知道∠ABC=25°，再根据平行线性质， 1 / 4 我们可以知道∠BCD= ∠ABC. 解：根据以上分析该填：25. 点评 本题考查了平行线性质和三角形内角和性质的掌握. O 考点4：全等三角形计算题 B A 例4 ．如图4 ，OA OB ，OC OD ，O 50 ， E D C D 35 ，则AEC 等于（ ） 图4 A ．60 B ．50 C ．45 D ．30 解：根据OA OB ，OC OD ，O O 可证△ODA ≌△OCB，所以 C D 35 ，又因为EAC O D 85，所以 AEC 1808535 60，故选A ． 点评：本题主要考查全等三角形的判定和性质．全等三角形具有对应边、对 应角相等的性质． 考点5：全等三角形说理题 例5 ．如图5，在△ABC 中，D 是BC 的中点，DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，垂足分 别是E 、F ，BE=CF. （1）图中有几对全等的三角形？请一一列出； （2 ）选择一对你认为全等的三角形进行证明． 解：（1）3 对．分别是：△ABD ≌△ACD ；△ADE ≌△ADF ； △BDE ≌△CDF ． 图5