人教版八年级数学上学期 第十一章 三角形 章末复习名师教案.pdfVIP

第十一章 三角形 章末复习 一、思维导图 例1 如图,在△ABC 中，AD 是BC 边上的中线，△ADC 的周长比△ABD 的周 长多3cm，AB 与AC 的和为13cm，求AC 的长. 【知识点】三角形的中线 【数学思想】方程思想 【思路点拨】根据中线的定义知CD=BD.结合三角形周长公式知AC-AB 5cm， 又AC+AB 11cm.易求AC 的长度. 【解题过程】解：∵AD 是BC 边上的中线， ∴D 为BC 的中点，∴CD=BD. ∵C -C 3 △ADC △ABD ∴AC-AB 3 又∵AB+AC 13， ∴AC 8cm.即AC 的长度是8cm. 例2 如图,在△ABC 中，D、E 分别是BC 上两点，∠B ∠EAC,∠ADC ∠DAC. 试证明: AD 平分∠BAE. 1 【知识点】三角形的外角 【思路点拨】要证明AD 平分∠BAE 只需证明∠BAD ∠DAE 即可，根据三角形 的外角等于不相邻内角的和，则∠ADC ∠B+∠BAD 又∠DAC ∠EAC+∠DAE， 则根据题目的已知条件:∠B ∠EAC，∠ADC ∠DAC可以求得∠BAD ∠DAE. 【解题过程】 证明：∵∠ADC ∠B+∠BAD，∠DAC ∠EAC+∠DAE. ∠ADC ∠DAC，∠B ∠EAC， ∴∠BAD ∠DAE，即AD 平分∠BAE. 例3 若一个多边形外角和与内角和相等，则这个多边形是 边形. 【知识点】多边形的内角和公式与多边形的外角和定理 【数学思想】方程思想 【思路点拨】抓住多边形的内角和与多边形的外角和的相等关系列方程，然后解 方程可求出多边形的边数. 【解题过程】解：设这个多边形的边数是n，则(n-2) ·180° 360°,解得n 4，故 这个多边形为四边形. 章末检测题 （满分150分） 一、选择题 （本大题12个题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求.） 1．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一 组是( ) A.1，2，1 B.2，5，6 C.1，2，3 D.1，4，2 【知识点】三角形的三边关系 【思路点拨】利用两边之和大于第三边，两边之差小于第三边依次判断 【解题过程】2+56，6-25成立，故选B. 2.关于三角形的高，中线，角平分线的说法正确的是 （ ） 2 A.角平分线是射线，其余的是线段 B.高是直线，其余的是线段 C.高是直线，角平分线是射线，中线是线段 D.都是线段 【知识点】三角形的三线 【思路点拨】三角形的三线都是线段 【解题过程】依据三线的定义，依次判断.故选D 3.一个多边形的每一个内角均为108°，则这个多边形是( ) A.七边形 B.六边形 C.五边形 D.四边形 【知识点】多边形的内角和 【数学思想】方程思想 【思路点拨】利用多边形的内角和公式及多边形每个内角相等 【解题过程】设这个多边形是n 边形，由题意得(n-2)×180° 108°×n，解得n 5. 故选C. 4.已知:如图，AD 是∠BAC 的角平分线，AE 是∠CAF 角平分线，若∠DAC 20°， 问∠EAC等于( ) A.60° B.70° C.80° D.90° 【知识点】角平分线，邻补角，余角 【思路点拨】由角平分线及邻补角知∠DAE 90°，又∠DAC 20°，得出∠EAC 【解题过程】解：∵AD 是∠BAC 的角平分线，AE 是∠CAF 角平分线 1 ∴∠DAC+∠EAC (∠BAC+∠CAF) ×180° 90° 2 ∵∠DAC 20° ∴∠EAC 70°故选B 5.如图,AB∥CD,∠A 45°，∠C 28°，则∠AEC 的大小为( ) A.17° B.62°