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PAGE PAGE # 灵活应用网络技术提升英语教学质量 众所周知，英语是一种最为被广泛使用的语言，是一种通 用的国际交流工具。目前，世界上约有三分之二左右的高端技 术文献是用英语编写记录的。学习好英语这种语言，是时代发 展的要求，是提高公民综合素质的要求，是提高我国国际竞争 力的重要举措。教育部经过反反复复的调查研究，出台了新的 基础教育改革方案，英语是中考和高考的必考科目。在这样的 国际国内背景下，为适应新的形势，切切实实提高初中英语教 学质量显得非常重要。 一、营造英语学习的社会氛围 1、精心利用教育电视台 良好的教育效果离不开好的社会环境和氛围。为此，县教 育体育局聘请了资深媒体技术工程师和IT技术人员对原来的定 南县教育电视台进行了改版，对原有的节目进行了新的编排。 在黄金时段播放关于我县初中英语教学新闻，对初中英语教与 学方面的优秀典型事迹进行宣传报道。让更多的定南县各行各 业人士理解和支持我县的英语教学工作。 教育电视台也可以经常播放英语教与学方面的微视频（如 《知识改变命运》、《我们与你一起成长》、《每天学英语》、《学 英语闯世界》、《名人学英语》等微电影）、原版经典英文电影 （如《阿甘正传》、《狮子王》、《泰坦尼克号》等）和经典英文 歌曲 MTV（如《Yesterday Once More》、《Big Big Wor Id》、《Tears i n Heaven》、《Can You Fell the Love Ton i ght ？》等），县 内的优质英语学习资源给越来越多的人带来不一样的启示。 2、 巧妙利用微信公众号 数码科技日新月异，智能手机早已“飞入寻常百姓家”。越 来越多的人在使用微信软件，微信已经成为人们交流沟通的一 个重要的平台。我县建立了初中英语教学微信公众号，在公众 号里宣传英语教学方法和学习技巧，更多的人意识到英语学习 的重要性并积极主动地参与初中英语教学实践活动。 3、 有效应用本土网页 积极利用优质互联网平台和资源是我们教学初中英语教学 改革的一次新尝试。通过调查研究，我们发现县内居民经常会 浏览的网页为定南县人民政府网、定南县教育信息网、定南县 城市在线。因此，县教育体育局积极主动地与当地网站做好协 调工作，在网页主要版块上设计我县初中英语教学改革栏目， 栏目包含视频宣传片、文字、图片、教学资源等数字化信息。 二、 学校优化对英语教学的管理 1、 优化信息化教学设备 全国的教育教学改革正如火如荼地进行着，教育信息化的 普及程度越来越高。在这种大背景和趋势下，我县各学校积极 出谋划策，基本上为各班级配备交互式电子白板等多媒体教学 设备，为每个英语教师配备了笔记本电脑。这些先进的教学设 备为信息化学科教学的开展奠定了硬件上的基础。 2、 对英语教师进行强化培训 县教育体育局和各学校制定了针对英语学科培训的实施方 案，并为初中英语教师的培训配备了专款，每学期每个月多会 派英语学科教师参加县级、市级、省级或国家级的优质课比赛 观摩活动。参加观摩活动的教师返校后，进行经验介绍或优质 课示范。除此之外，我县各学校还会派初中英语教师到深圳市、 广州市和北京市等教育先进发达的城市进行学习培训，每学期 聘请省内外英语教学专家来我县上示范课或开展讲座。 三、 教师深化英语课堂教学改革 1、加强对学生非智力因素的培养，注重英语学科教学与思 想教育的有机结合 良好的行为习惯是学生有效学习的保证，是提高学生学习 效果的关键因素之一。各英语学科教师和相关班主任都非常重 视学生的思想教育工作，应用微信群或QQ群联合家长开展针对 学生的德育工作，不遗余力地挖掘学生的非智力水平，重视培 养学生良好的行为相关。在英语教学过程中，引导学生树立人 生理想和目标，想方设法教育学生成为一个健康向上、努力进 步、坚持不懈、不断跨越和不断反思的合格学生。 2、不断更新学科教学理念，把教学业务知识的学习与教育 相关知识的学习有机结合起来 县教研室英语教研员定期组织初中教师学习信息化教学技 术，召开英语教学专题研讨会，号召广大英语教师采用兴趣学 习法，激发全体学生的英语学习兴趣。通过专题研讨会，广大 英语教师转变了传统的教学理念，根据实际特点，因材施教， 让学生在情境中学习英语词汇等基础知识，让学生在各种各样 的任务实践中提高听说读写能力。 四、学生提升自身的综合素质 1、 不断提高自身思想觉悟，树立人生目标 学生通过观摩微课视频、学习身边的优秀榜样、参加辩论 会、听讲座等形式，提高他们自身的思想素质水平。学生们定 期在英语课堂上发表他们的演讲，与别人分享人生的目标，更 多的学生有了努力学习、长大成材的思想意识。 2、 利用互联网资源，提高英语自主学习能力 各英语教师引导学生们学会科学合理地应用互联网资源， 安排时间学习网络微