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街道社区卫生服务中心全科医生转岗培训出科考核
制度
通过全科医生的规范化培训,培养合格的全科医生,
具有高尚的职业道德,能以人为中心,以维护和促进健康
为目标,向个人家庭与社会提供医疗、预防、保健、康复、
健康教育为一体的卫生服务。全科医生转岗培训结束时,
均应进行出科考核, 即对医生的思想品德、临床技能、理
论知识三个方面进行综合测试和评定。
一、思想品德严格的组织纪律,严谨的工作作风,良好的学习方法,高尚的医
德医风,是培养一名合格全科医生的基本素质和必备条件,在培训中应始终贯彻执行,
从严要求 , 学会沟通,处理好科室的各种人际关系。
1、组织纪律 (1)遵守各项规章制度;
2)积极参加集体活动;
3)不迟到、不早退、不缺席;
4)严格遵守学习纪律。
2、学习态度
( 1)工作积极,责任心强,较好地完成工作:
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2)虚心求教,刻苦钻研,能深入一线了解病情;
3)积极参加医院和科室安排的各种讲座、病例讨论和公益活动。
、医德医风
1)医德良好,关心病人,服务热情;
2)医风严谨,诚实守信;
3)礼貌尊师,虚心好学:
4)作风正派,团结互助。
二、临床技能
1.病案书写
掌握本科完整病历书写及各种医疗文书的基本能力,能独立思考和分析问题,具有一
定的初步诊断能力。
( 1)按要求完成住院病历、病程记录等医疗文件的书
写;
2)体格检查熟练、阳性体征不遗漏;
3)完成规定的病历的书写份数。
2.技能操作
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在带教医师指导下能掌握常用操作技能,有无菌观念,掌握其适应症、禁忌症。
1)掌握本科常用诊疗技术操作规范;
2)掌握常用技能操作的适应症和禁忌症;
3)有无菌观念,能仔细观察病人的术后反应。
.医嘱与处方
掌握医嘱、处方的书写规范及药物剂型、剂量和用法,是临床医生日常工作的
基本能力。
1)掌握该科医嘱、处方书写规范和特点;
2)掌握该科常用药物剂型、剂量和用法;
3)掌握该科常用辅助检查的结果和意义,能结合病史进行分析。
4.自学与表达
医生大胆发言,语言精练、逻辑性强,独立思考和分析问题的能力。
1)能完整系统地汇报病史;
2)大胆发言,口齿清楚;
3)能自律自学,求知欲强,不懂就问。
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三、理论测试
加强理论联系实际,巩固所学的基础理论和专业知识。培训结束,由中心统一
组织考试。统考由科教科负责命题、准备试卷,医务科负责考务管理工作,并组织相
关人员协助科教科进行考试。考核成绩不与学生本人见面(实行背靠背考核),填写
完整的考评表并交科教科存档。
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