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- 2020-12-21 发布于河南
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体育教案
授课年级:水平三 人数:47 课型:新授课 教师:刘洋 教研组:综合组
教学内容
跳绳
场地器材
篮球场一个、绳子47根
教学目标
认识目标:通过本节课的学习,理解跳绳的基本技术动作要领。
技能目标:通过练习激发学生的运动兴趣,发展学生的弹跳能力、协调、灵敏等身体素质。
情感目标:培养学生敢于挑战,互相合作,集体主义与吃苦耐劳的精神。
教学重点
收肘节、双脚并跳
教学难点
身体的协调性、与时间的准确判断性
课堂部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织、图示
运动负荷
时间
强度
开 始 部 分
一、集队检查人数。
二、宣布本课内容。
安排见习生。
四、强调安全。
一、检查人数。
二、宣布本课内容。
三、安排见习生。
一、在教师的带领下集队。
二、检查人数。
三、认真听讲,保持安静。
组织:全班成四列横队。要求:快静齐。(注:△:教师,*:男生,。:女生)
图示:
*********
*********
。。。。。。。。。
。。。。。。。。。
2
分钟
小
准 备 部 分
一、慢跑三圈(135m一圈)
二、准备活动(每节4个8拍)
第一节:头部运动
第二节:肩绕环运动。
第三节:腰部运动
第四节:弓步压腿
第五节:膝关节运动。
第六节:手腕踝、关节运动
三、两组高抬腿15秒
一路纵队跑。
二、带领学生跑回原地,队列整齐。
一、布置场地
二、提醒学生注意安全问题。
一、组织队伍。
二、喊口令带领学生做准备活动。
服从队伍安排。
保持安静。
做准备活动
精神饱满。
图示:
△
要求:全班成四列横队,成体操队形散开。保持安静跟着节拍。
图示:
* * * * *
* * * * *
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
5
分钟
中
基 本 部 分
一、动作示范及讲解。
要领:四指并拢,虎口张开,握住绳柄,两臂自然屈肘停靠在近腰处,身体微微前倾,稍低头,前脚掌着地,手腕发力摇动绳子,当绳绕体打地时,双脚起跳着地,或者单脚起跳交换着地。
二、组织练习。
要求:身体协调配合摇绳的节奏,准确判断跳跃时机。
组织测试一分钟跳绳
花样跳绳:双人跳绳
组织队伍。
讲解示范。
双手甩绳练习:学生“1,2”报数,交叉练习。
集体徒手练习。
双腿起跳练习:双脚并拢,脚尖平行,后脚跟不着地,膝关节稍曲,起跳高度不超过3cm,节奏轻快。
一、10秒测试
二、30秒测试
三、1分钟测试
一、组织好队伍。
二、带领学生进行模范练习。
三、观察纠正学生的动作错误。
四、提醒学生注意安全。
一、服从安排。
二、认真听讲,保持安静,思考老师所说的动作要领。
一、服从安排。
二、认真听讲。
三、模范练习。
组织:把全班分成四列横队,一、二排站教师左边,三、四站在教师的右边,前排蹲下。
图示:
○○ **
○○ **
○○ **
○○ △ **
组织:把全班分成四列横队,成体操队形散开,原地练习,
组织:测试一分钟跳绳,学生自己数
教师做发令员(5组)。
图示:
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
* * * * *
* * * * *
组织:学生“1,2”报数,2人分组
12
分钟
3
分钟
12分钟
中
中
结束部分
一、组织学生放松
二、集队检查人数。
三、课堂总结。
一、带领学生做放松。
二、集队、检查人数。
三、课堂总结。
一、在老师的带领下做放松。
二、集队检查人数。
组织:全班成四列横队。
5
分钟
小
预计运动负荷
中等强度
练习密度
45%
平均心率
135次/分钟
最高心率
145次/分钟
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