[专题]2011高考政治一轮复习 哲7唯物辩证法的联系观课件 新人教版.pptVIP

【提示】　(1)唯物辩证法是研究世界的状况的，它回答的是世界是怎么样的问题。两个总特征正是对世界状况的回答，即世界是联系的、发展的。 (2)联系构成发展；矛盾是联系的根本内容；矛盾是事物发展的源泉和动力。具体说来： 联系的本质内容是矛盾双方的联系，正是由于矛盾双方的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。在这三个观点中，联系和发展是表层地回答了世界的状况，矛盾观点深层地揭示了出现这一状况的根本原因，它是唯物辩证法的根本观点。 “在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。”黑格尔的这一观点属于 A.辩证法 B.唯物主义 C.唯心主义 D.形而上学 联系实际 热点：根据国家统计局披露的数据显示，2010年9月我国CPI同比上涨3.6%涨幅创下23个月新高；当月食品价格更是同比涨幅高达8%。前三个季度央行超发43万亿人民币引发通胀推动物价上涨 分析： 联系是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的整体，其中没有一个事物是孤立存在的。 央行超发43万亿人民币引发通胀推动价格上涨引发连锁反应，就是事物普遍联系的表现。 今天，“花开花落随人意，春去春来不相关”表明 A、矛盾具有特殊性 B、外因对事物的发展能起加速或延缓作用C、规律是可以利用和改变的 D、人们可以利用客观条件，建立新的具体 联系 为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师能使洋菜“本土化”，是因为 A．主观联系是对客观联系的反映 B．客观联系是主观联系的外在表现 C．发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系 D．发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系 整体和部分的关系、 系统优化方法 解析：本题考查学生对主次矛盾关系、整体和部分关系、量变和质变关系的理解。竹竿效应说明，要将竹竿 提高水平的关键因素，这就体现了集中力量解决主要矛盾的观点一重点论的观点，体现了抓好关键部分以提高整体水平的观点，因此，①③正确。②项强调了两点论，与题干不符。题干材料说明了主次矛盾的关系、整体和部分的关系而非量变和质变的关系，所以④不能入选。解答本题的关键是理解竹竿效应的内涵。 （2010四川卷）“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是 ①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾 ②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾 ③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素 ④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变 A．①②　　B.①③　　　Ｃ.②③　　　Ｄ.③④ 【解析】②??经济生活，用行政手段不符合题意。经济手段。③??不符合题意，江苏沿海促进长江三角洲地区发展。 （2010江苏卷）30.2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明 ①???搞好局部有利于推动整体的发展 ②???政府运用行政手段对经济实行调控 ③???整体的功能状态极其变化会影响到部分 ④? 政府努力推进区域协调发展 A. ①④???? B. ①②? C. ②?③ D. ③④? （2005年江苏卷）下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易 (2009年高考浙江卷)春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树。齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情(　　) ①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性 ②既要注意量变，更要促成质变 ③既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性④既要重视局部，又要统筹全局 A．①②　 B．①④ C．③④ D．②③ 分析：本题通过奥运会奖牌的设计看人的意识和思维方式，该设计体现了意识的能动性和创新，辩证、系统优化的思维方式。人们通过实践才能对客体进行直接现实性的改造，④错误。