基于语料库的高中英语写作错误研究.pdfVIP

摘 要 摘 要 写作在我国当前的高中英语实际教学中写作占有非常重要的地位，通过写作可以直 观地展示出学生们的英语综合使用能力。在我国教育部最新颁发的高中英语新课程标准 中不仅明确提出了高中生要至少能够用英语写出80到100个单词的作文，并且要求没 有明显的语法错误，且需语意连贯、文章整体结构流畅、衔接得当。这一要求体现了高 中英语写作的重要性和提高英语写作能力的必要性。但是目前高中学生的写作得分仍然 较低，写作能力较弱，大部分英语教师还是不够重视写作能力的培养。另外，学生们的 英语写作能力也远远达不到新课标要求的标准。近些年来，国内外研究者通过语料库资 源和工具试图对学生的写作错误进行分析，希望能够找到学生写作错误原因以进一步提 供更高效的写作教学策略。 1 2 本研究的研究问题如下： ）高中英语写作中存在的高频错误类型有哪些？ ）不同