《穿井得一人》《孔子穷乎陈蔡之间》阅读练习及答案.docVIP

阅读下面两则文言文，完成下面小题 （甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及 其家穿井，告人 ． 曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者；“丁氏穿井得一人。”国人 道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏， 丁氏对曰： “得一人之使，． 非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （乙）孔子穷乎陈蔡之间， 黎羹不斟，七日不尝粒。昼寝，颜回索米，得而焚之，几熟。 孔子望见颜回攫其甑中而食．之。选间食熟谒孔子而 进食，孔子佯装为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。” 颜回对曰：“不可，向者煤灰入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”孔 子叹曰：“所信者目也， 而目犹不可信； 所恃者心也，而心犹不足恃。 弟子记之，知人固不易矣。”故 ．知非难也，孔子之所以知人难也。 《吕氏春秋 . 审分览 . 任数》 注释：攫：用手抓饭 甑：古代蒸饭的炊具 18．划分句子的停顿（ 1 处）。 回攫而饭之 19．解释加点字词的意思。 （ 1 ） 及其家穿 井 ____________ ．  选间：一会儿 (2）国人道之 ． ____________ （ 3 ）攫其甑中而食 之 ____________．  （ 4）故 知非难也 ． ____________ 20．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）求闻之若此，不若无闻也。 （2）弟子记之，知人固不易矣 21．两篇短文带给你哪些启示？ 【答案】 18． 回攫/ 而饭之 19． 等到 讲述 吃 所以 20． （ 1）像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 （2）你们要记住，要了解一个人不容易啊 21． 眼见未必真实，要想了解一个人，必须要做深入的了解 【解析】 18．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句， 理解句子主要意思， 在此基础上 再根据文意和常用的断句方法加以判读。 常见的断句方法有： 语法分析、对话标志、常见虚 词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：就抓来吃了。可以根据句意停顿。 点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构 为划分依据。一般来说， 主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿， 几个 连动的成分之间也应该有停顿。 所以划分句子节奏时， 除了要考虑句子的意思， 还要考虑句 子的结构。 19．本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时， 应先理解词语所在句子的意思，然后 根据句子的翻译推断词语的意思。 课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累， 回忆该词 的常用义，还要结合上下文来判断。 “及其家穿井”的意思是“等到他家打了水井的时候”， “及”的意思是“等到”；“食”在这里是动词，意思是“吃”。 20．文言文翻译有直译和意译两种方法。 一般要求直译。 所谓直译，就是将原文中的字字句 句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。 翻译要求字字落实， 译出原文用词的特点和句式的特点。 “求”“知”“固”是此题中的关 键词语，一定要解释准确。 21．启示类是文言文阅读中的开放性试题， 考查学生阅读的个性体验和独特感受。 解答这类 试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答 的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。从 甲文可知，凡事要调查研究，面对纷繁的信息不能轻信，要实事求是；从乙文可知，要了解 一个人，不能只看表面现象。 选自《吕氏春秋》 作者：吕不韦 年代：战国 参考译文： 甲：宋国的一户丁姓人家，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，派家里的一个人去 打水， 常常有一个人停留在外面。等到他家打了水井的时候， 丁氏告诉别人说：“我家打水 井得到了一个人。 ”听了的人就去传播： “丁氏挖井挖到了一个人。 ”国都的人都在谈论这件事， 使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况， 丁氏答道：“节省一个空 闲的人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”听到这样的传闻，还不如不听。 乙：孔子在陈国和蔡国之间的地方（缺粮）受困，饭菜全无，七天没吃上米饭了。白天睡在那，颜回去讨米，讨回来后煮饭，快要熟了。孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃，一会儿，饭熟了，（颜回）请孔子吃饭，孔子假装没看见颜回抓饭吃的事情。孔子起身说：“刚刚梦见 我的先人， 我自己先吃干净的饭然后才给他们吃。 ”颜回回答道： “不是那样的， 刚刚炭灰飘进了锅里（弄脏了米饭） ，丢掉又不好，就抓来吃了。”孔子叹息道：“（按说）应该相信眼睛（看见）的，但是眼睛也不一定可信；应该相信自己的心，自己的心也不可以相信。 你们记住，要了解人本来就不容易啊。”