浅谈奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的作用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅谈奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的作用 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”音乐作为艺术表现形式的一种，可以净化幼儿的心理，陶冶幼儿的情操，帮助幼儿养成良好的品性，在幼儿园开展音乐教学具有重要意义。在当前幼儿园音乐教学中，教师经常使用奥尔夫节奏教学法。奥尔夫是德国著名的作曲家、音乐教育家，他认为，音乐教学必须将语言、动作融合到音乐中才能达到教学效果，这个过程最重要的就是对音乐节奏的把握。奥尔夫音乐教学是一种综合性的教学，不仅可以让幼儿学习音乐，培养其音乐能力，而且对幼儿语言、动作模仿、创造力培养等多方面发展具有促进作用。本文从幼儿园音乐活动的现状出发，结合奥尔夫节奏教学法，探讨在幼儿园音乐教学活动中如何运用节奏教学的相关策略。 一、奥尔夫节奏教学法的主要特点 奥尔夫节奏教学法不仅是一种优秀的教学方法，也是一种教育理念和教育态度。奥尔夫节奏教学法主要呈现出三点特色。 （一）重视本土文化，结合民族特色 奥尔夫的音乐教育思想及教学方法具有开放性，所以能够在世界各国得到广泛应用和回应，当然，这也是其与当地民族文化和音乐艺术相互融合、发展的过程，简单说就是奥尔夫音乐在当地的本土化。奥尔夫音乐没有