论中小学音乐教学作品的分析方法.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 论中小学音乐教学作品的分析方法 摘 要：在中小学音乐教学中，对于音乐教学作品的熟悉是作为一名合格音乐教师的必做工作。对于音乐教学作品的深层次分析也是进一步制定教学计划、教学目标的前提。本文主要从当前中小学音乐教学作品出发，结合音乐教学作品实例，探讨教学上一些常见的作品分析方法。 关键词：中小学音乐;教学作品;分析方法 中小学音乐课重在培养学生的发现美、感受美的能力。一堂优异的音乐课，需要有温度、深度和厚度，而深度的体现首先是建立在音乐教师对于音乐教学作品熟悉的基础之上。在中小学音乐教学中，无论什么版本的教学作品都是由国家教育部进行审定，这些教学作品多郎朗上口，旋律富有歌唱性，特别是小学音乐作品，简单易懂，这导致许多音乐教师未能够深入音乐作品深入分析，把握不透歌曲的音乐要素及情感表现，进而所呈现出的课堂教学自然也不能够出彩。纵观近几届全国中小学音乐课观摩活动，优秀的音乐教师们所展现出来的精采课例，无不展露出他们对于相关教学作品的音乐风格、人文底蕴、作品结构、音乐要素等方面的深入解读。只有在这基础之上，教师才能够进一步结合新课标、教材内容、学情的分析制定好相应的教学目标及教学过程。 音乐课核心内容是围绕教科书展开进行的，笔者认为，一堂音乐课想要有创新，首先是要分析好教材，对其教材的内容进行提炼整合，再深层次去挖掘教材