人教版九年级历史上册材料分析题精选.pdfVIP

人教,版,九年级,历史,上册,材料,分析,题,精选,九年级历史上册材料分析题 人教,版,九年级,历史,上册,材料,分析,题,精选,九年级历史上册材料分析题 13、阅读材料回答问题： 13、阅读材料回答问题： 材料一： “意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它 材料一： “意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它 产生过许多伟大人物。” 产生过许多伟大人物。” 材料二： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产 材料二： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产 生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 恩格斯 恩格斯 （1） 恩格斯所说的 “现代世界的曙光”和 “最伟大的、进步的变革”指那一历史事件？ （1） 恩格斯所说的 “现代世界的曙光”和 “最伟大的、进步的变革”指那一历史事件？ （2） 该历史事件开始于哪个国家？核心内容是什么？ （2） 该历史事件开始于哪个国家？核心内容是什么？ （3） 写出两例能反映该历史事件核心内容的作品及作者。 （3） 写出两例能反映该历史事件核心内容的作品及作者。 14、阅读材料回答问题： 14、阅读材料回答问题： 材料一：长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者 材料一：长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者 是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。 是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。 材料二： “这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一 材料二： “这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一 无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一年的创举面前都相形见绌”。 无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一年的创举面前都相形见绌”。 材料三：直到 1500 年前，大西洋一直是一道棚栏，一个终点。但在 1500 年左右，它一变而 材料三：直到 1500 年前，大西洋一直是一道棚栏，一个终点。但在 1500 年左右，它一变而 成为一座桥梁，一个启程之地。 成为一座桥梁，一个启程之地。 （1）、简要叙述材料一所描述的世界状况。 （1）、简要叙述材料一所描述的世界状况。 （2）、材料二中所述的 “头等大事”指的哪一个历史事件？该事件产生了什么影响？ （2）、材料二中所述的 “头等大事”指的哪一个历史事件？该事件产生了什么影响？ （3）、世界上最早率船队通过材料三所述的 “桥梁”到达美洲的是谁？ （3）、世界上最早率船队通过材料三所述的 “桥梁”到达美洲的是谁？ 15、阅读材料 15、阅读材料 16、阅读下列材料 16、阅读下列材料 “一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。……这些联合殖民地 “一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。……这些联合殖民地 从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系， 从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系， 而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 请回答： 请回答： ①上述材料反应的是哪国的什么文献的内容？是在哪个历史事件中发表的？是什么机构何时 ①上述材料反应的是哪国的什么文献的内容？是在哪个历史事件中发表的？是什么机构何时 发表的？ 发表的？ ②材料中的 “这些殖民地” “自由独立的合众国” “大不列颠王国”分别指什么？ ②材料中的 “这些殖民地” “自由独立的合众国” “大不列颠王国”分别指什么？ ③上述材料的发布有什么意义？ ③上述材料的发布有什么意义？ ④英王被迫解除 “一切隶属关系”是在哪一年？ ④英王被迫解除 “一切隶属关系”是在哪一年？ 17、阅读下列材料 17、阅读下列材料 材料一： 材料一： 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…… 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…… 第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处惩都是一样