基于素质教育背景下的高校音乐教学改革问题研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于素质教育背景下的高校音乐教学改革问题研究 [摘 要]素质教育背景下，高校教学越来越重视培养学生的综合能力。为了提高学生的音乐素养，促进学生全面发展，高校的音乐教学也需要不断改革。目前，很多高校在改革中存在很多问题，例如教学模式单一、课程设置不合理、教学管理体制不健全、师资团队建设落后等。针对高校音乐教学改革中存在的问题，探讨教学改革的有效措施，希望为推进音乐教学改革提供一点启发。 [关 键 词]高校音乐教学;素质教育;教学改革;改革对策 随着社会经济的发展和教育改革的深入，社会发展对综合性人才的需求越来越高，因此对教育的要求越来越高。近年来，很多高校的素质教育取得了良好的效果，为教育改革深化提供了一个可行的方向。音乐作为文化的一种表现方式，能够陶冶学生的情操，提高学生的审美水平，促进学生的全面发展。但是在高校音乐教学中，由于受到传统教育观念、办学条件等因素的影响，导致实际教学中还存在很多问题，因此高校音乐教学改革迫在眉睫。本文在素质教育的背景下，对音乐教学现状中存在的问题进行探讨。 一、素质教育对高校音乐教育的意义 （一）拓宽了学生的眼界 素质教育背景下，音乐教学更注重学生各项能力的培养，而非单一的理论知识传授。这样，教师在教学中就可以选择各种形态的优秀的音乐作品，让学生感受不同的思想，体