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新科教版三年级科学下册实验 教案． 新科教版三年级科学下册实验教案(2015) 栽培植 实课教物的一 实物，认识植物的一生要经过的几个段目 塑料杯、植物种子、泥土、小 一段时间种子会发芽、生长实设想 现象观察 实验探究过程 种子出土、生长。 方法1.播种的（选种、播种、放 土、浇水 2萌发过程 3要，确定观察、录的内容和方法 4萌发状况的预测 播种 — 芽出土 — 出现花芽 — 实验结论 开花 — 结果 — 果实成熟。 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 实的形态探课教根的作 认识不同的植物的根形态各不实目同。懂得根有吸收水分和养料的作用 白菜根、小麦根、小树根、一年一株、滴管、试管、食用油品 实验根有吸收水分和养料的作用。 设想 现象观察 实验探究过程 1.认识各种不 1.同植物的根，形状不同植物根的形状不相同。各不相同。 2水会慢慢减少2根装入有水的试根吸收了水分 中，并滴上食用油 3上一些棉花。使管中的水不会蒸到空气中去。并水面做好标记 3变化 不同植物根的形状不相同。根有实验吸收土壤中的水分和矿物质，满足植 结论物生长的需要，还能将植物固定在土 壤里。 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 实课教物的向光 植物的叶能进行光合作用，制实自己需要的养料，同时放出氧气。目物的叶有向光性 一株盆载韭菜、黑色的纸、夹子一株香器药或 品 实验植物的叶有向光性。 设想 实验探究过程 现象观察 1.韭菜被黑纸遮挡的叶变把1.一片 黄了起，把花盆放在2香葱的叶向有阳光下的地方生长 2光线较暗的地方观察生长的方向 植物的叶能制造养料，并朝有阳实结的地方生长，具有向光性 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 探究茎的实验指导课题教师 作用 认识茎的作用实目 装有红墨水的试管、橡皮泥、一植物、小 植物的茎有运输水分和养料的实设用 现象观实验探究过程 植物的茎里有红色的根1.把植物的小圆点。 装到试管里。 2茎 3化 植物的茎有运输水分和养料的实结用 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 导指养小实验动饲课题 物 教师 1了解几种小动物的生活习性，会饲养几种常见动物的一般方法实2目激发学生观察，探究小动物生习性的兴趣，感受饲养带来的趣 金鱼、鱼缸、各种鱼食、粗饲料精 不同的动物有不同的生活习性实设想 现象观察 实验探究过程 1.示金鱼用呼吸鳃，用多1.媒体出鳃运动。多种小金鱼。 22饲养金鱼时不能食太多流 3鱼的有关知识 4养金鱼的经验会训 不同的动物有不同的生活习性实验 结论 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 测量身高实课体教 通过实验认识人的身高和体重有实定的比例目 身高体重 人的身高和体重有一定的比例。实验 设想 现象观察 实验探究过程 不同人的身高体重不出示人的身高1. 同。体重统计表。 用身高体重2测量自己的体重 在我们的生命周期中，不同时期实高体重不同结 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 导指度计的实验温 使用 课题 教师． 认识温度计，会正确读出温度计上实验目标 的数。 体温计、气温计、水温 不同温度计的作用相同实 设 实验探究过现象观 不同的温度计刻1不同时，视线与温度计 液面应持平。 消2.要可能尽除各种影响测量温 度的因素。 温识分组认3. 度计。 实温度计是用来测量物体温度的结 新科教版三年级科学下册实验教案(2015) 测量水的指实验导 温度 课题 教师． 间隔相同时间连续测量不同冷水热实验目标 水的温度。 温度计、烧杯、不同温度的冷热 物体热量的多少取决于物体的实设度 实验探究过现象观 度冷水的温1度热水的温的上端。 下度温将2.计端浸入水中，不能与容碰到底的器 壁。 线时视3.读数与温度计的液面持 平。 4数5离开被测的水 物体的温度下降，热量减少。温实结上升，物体的热量增加 (2015)新科教版三年级科学下册实验教案 导指的水量测实验 课题 冰点和沸点 教师 通过实验认识水的冰点和沸点各是实验 目多少 烧杯、试管、温度计、酒精灯、盐、水、冰 当水温降实°时水开始结冰设水温上升10°时，水沸腾 现象观实验探究过 当水温降