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英语儿歌社团教学计划 项海颖 一、学生的认知能力、习惯态度分析： 　　中、低段的学生没有接触过英语或者刚接触英语不久，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在社团教学中，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。 　　二、教学目的、任务： 　　1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣； 　　2、培养学生纯正的语音、语调； 　　3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令； 　　4、能运用所学的知识进行简单的交流； 　　5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣； 　　6、能看图说出单词，听到单词说出物品； 　　7、初步了解外国文化习俗。 　　三、教材重点、难点： 　　1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令； 　　2、能运用所学的知识进行简单的交流； 　　3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣； 　　4、能看图说出单词，听到单词说出物品。 　　四、主要措施： 　　1、运用直观教学法：如借助图片、实物； 　　2、借助多媒体。 　　五、教学进度安排： 　　第一周：hello song 　　第二周：days of the week 　　第三周：apple tree 　　第四周：bingo 　　第五周：twinkle twinkle little star 　　第六周：ten little Indians 　　第七周：review