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人教版 2019-2020 学年度五年级下学期小学语文期末真
题模拟试卷 CK5
时间: 90 分钟 满分: 100 分
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础练习 (40 分 )
请你根据拼音,正确、工整写出词语。
ɡēyáo
yuán ji nà
j ìdi àn
j ǔju é
qí dǎo
______
______
______
______
______
nuòy án
ji nà t ǐ nɡ
chānf ú
bìbǎ nɡpéi chánɡ
______
______
______
______
______
中国传统文化博大精深, 有劝人珍惜时间的“少年易老学难成,
______。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红, ______;风风雨雨,
______”既可顺读,也可倒读的回文联“地满红花红满地, ______” 有形象风趣的歇后语“关公赴会—— ______”还有语言凝练,感染力强的成语,如:形容人物神态的 ______,体现人物精神品质的______,来源于神话故事的 ______。
按要求写句子
①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。 (改为“把”字句)
②这比山还高比海还深的情谊, 我们怎么能忘怀?(改为陈述句)③在原句上修改病句。
一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。④养鸽是一种情趣高雅的运动。(改为否定句)⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。
根据课文内容填空
①只要管理得好, 给它适时地 ______,花儿和儿童一样, 在______
下,就会 ______,以旺盛的生命力,舒展出 ______的四肢,使出
______。
②《七律·长征》这首诗以“ ______, ______”作为总起,其中
“______”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而
“______、______”两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗
中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有 ______。
③学习了本册课文, 我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的 ______,
曾七次下西洋的明代航海家 ______。我们还认识了民间艺术家阿
炳,他的二胡名曲是《 ______》。
将下列成语补充完整,并按要求写成语。
突如 ______来 相 ______堂 堂 扶老 ______
幼 惊涛 ______浪
五 ______四海 所向披 ______ 燃 ______之
急 摇摇欲 ______
描写美好景象的: ______、______
描写人物神态的: ______、______
形容人非常多的: ______、______
含有一对反义词的: ______、______
阅读下文,回答问题
1 / 6
无名花
我的故乡是一个山清水秀、 绿树成荫的小村庄。 在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、 雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上, 那些无名花在春风里频频点头, 好像向我传递春天的信息 ; 夏天,我来到小溪旁, 那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,
就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁, 只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。
傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地
无名花是坚强的。 人们从它的身上踩过, 牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
(1)文章第 3,4 自然段末尾都用了省略号,它们的作
用都是()
A . 表示内容的省略 B . 表示断断续续的语气 C . 表示话没说
完
2. (2)短文第 3 自然段写无名花是 ______的,第 4 自然段
写无名花是 ______的。
(3)找出描写无名花无私的语句和描写无名花坚强的语句。
(4)短文第 2,3 自然段分别使用了哪些修辞手法?
(5)在文中找出能概括文章主要内容的一句话。
(6)这篇短文表达了作者 ______。
阅读下文,回答问题
启示
这是一件发生在童年的小事。
我的爸爸也
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