感受·体验·表达.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 感受·体验·表达 摘要：审美教育是中小学音乐教育的重要组成部分。它是培养学生感受、体验和表达音乐的有效手段。通过音乐教育可以启迪学生的思维，开阔审美视野，逐步建立人格修养之审美观念，养成积极向上的审美情趣，启迪智慧，净化心灵，陶冶情操。然而要实现这一目标，音乐教师和音乐课教学内容便成为其重要的两个因素。审美教育并不仅仅是音乐欣赏，而是要通过音乐教育使学生建立审美观念，使音乐艺术成为其理解尊重文化的一种符号，从文化传承的角度，使感受、体验和表达音乐成为其人生经历中自觉的行为方式，并承担起传承优秀音乐文化的重要职责。这才是基础音乐教育的本质所在。 关键词：音乐教育；审美；感受；体验；注意；期待；参与；表达 中图分类号：J60文献标识码：A 审美教育是我国基础教育体系中的有机组成部分，也是实施人格塑造和素质培养的重要手段。感受和体验既是基础音乐教育基本的行为实践方式，也是其价值和意义得以体现的基本要求。《音乐课程标准》（以下简称“新课标”）实施多年以来，以音乐审美为核心的基本理念贯穿于音乐教学的全过程，它不再以孤立的方式传授音乐知识、音乐技能为主要目的，而代之以人格塑造、素质培养、文化传承和审美教育为主要目的，在音乐创作、表演、欣赏等教学实践活动中，培养学生的创新精神和实践能力。为此，笔者就基础音乐教育的实践环节做一初