医学基础 生理 18生理学课件学习情境九（感官生.pptVIP

二、内耳的感音功能 （一）耳蜗的结构要点 （四）耳蜗对声音的初步分析 1. 对音频的初步分析：以最大振动部位为标准。 ①音频越高，基底膜的最大振动部位越近底部； ②音频越低，基底膜的最大振动部位越近顶部。 其换能后经听神经纤维达大脑皮层听区引起不同的音调感觉。 知识点一：蜗底部感受高频声波 知识点二： 蜗顶部感受低频声波 2 .对音响的初步分析： 以基底膜最大振幅为指标。 某声波振动引起基底膜最大振动部位的振幅越大，则听毛细胞兴奋的数目越多，相应经听神经传入引起听区神经元兴奋数量越多，音响越大；反之，音响越小。 三、前庭器官 三、前庭器官 （一）前庭的结构与功能： 1.结构 前庭位于耳蜗和半规管之间，包括椭圆囊和球囊，其膜迷路有囊斑感 受器，前庭神经末梢分布于囊斑的底部。 三、前庭器官 （二）半规管的结构与功能： 1.结构 左、右内耳各有三条半规管，均呈半圆形弯曲，分别处于相互垂直的 三个平面，每条半规管各有一端膨大部分，称为壶腹。壶腹内壶腹嵴为感受 器，前庭神经分布在嵴的底部。 前庭器官 三个半规管 椭圆囊 球 囊 其内均有内淋巴 直线变速运动时 或头部位置改变 囊斑感受器 前庭神经核、脑干网状结构和小脑 皮层躯体感觉区 位置感觉和直接变速感觉 姿势反射、身体平衡 2.功能 旋转变速运动时 或头部旋转改变 壶腹嵴感受器 前庭神经核、脑干网状结构和小脑 皮层躯体感觉区 位置感觉和旋转变速感觉 姿势反射、身体平衡 2.功能 小结一： 声波的传导途径有空气传导和骨传导两条途径。前者为主要途径，后者为次要途径。 声波振动通过空气振动经外耳道、鼓膜和听骨链传入内耳的过程称空气传导。该途径在听取外部声音时起重要作用。 骨传导：声波振动经颅骨壁振动直接传入内耳，引起耳蜗内淋巴振动的途径，称声波骨传导。骨传导极不敏感，在正常情况下听取外音作用不大，而在听取自己发出的声音中起主要作用。 3分钟小结 小结二 鼓膜作用的作用：鼓膜随声波同步振动，同起同止，无余振和固有振动。故其功能是将声波不失真地传向内耳。 咽鼓管作用：咽鼓管可依据鼓室与大气压之间的压力差开闭，维持鼓膜的正常位置、形状和振动性能。 听骨链的作用：听骨链呈交角杠杆，作用是将鼓膜声波振动传至内耳，减少振动范围，增加振动力量，保护内耳和增加听觉灵敏度。 实验子情境 视觉器官实验 听觉器官实验 学会 瞳孔反射、视力、 视野检查方法 学会 色觉和色盲的 检查方法 学会 声波传导途径的 检查方法 任务及目标 预习诊断和问题解惑要览 一、如何进行瞳孔对光反射检测 ？其意义如何？ 二、如何进行视力测定 ？如何判定视力标准？ 三、怎样进行声波传导途径检查？如何区分传音 性耳聋和感音性耳聋 ？ 四、如何进行色觉、色盲检查？怎样判定色弱、 色盲？ 项目五 瞳孔对光反射 目的 学会检查方法，了解其生理意义 用品 电筒 方法 在自然环境下，检查者手持电筒，先照射右眼，观察直接对光反射，后观察互感性对光反射；同理，后检查左眼直接对光反射和互感性对光反射。 实验内容 实验模块五 体格检查模块 方法 先查右眼，后查左眼。从视力表1.0或标准对数视力表5.0开始查起，若该行能辨认清楚，则往下一行检查；若该行不能辨认清楚，则上隔一行逐一检查；直至查出最佳视力。 项目六 视力测定 目的 学会检查方法，了解其生理意义。 用品 标准视力表，遮眼板。 项目七 色觉、色盲检查 目的 学会检查方法。 用品 色觉、色盲检查图谱 方法 逐一辨认各种颜色图像，于15秒至30秒内能辨认者为正常，否则为色弱。若不能辨认图谱，应查出为何色盲。 项目八 视野的测定 示教演示、分析视野的检查方法、特点及意义。 绿 红 蓝 白 * * 子情境二 视觉现象 子情境三 位听器官 掌握 视力、视野 掌握 传音系统功能 了解 明适应、暗适 应；三原色学 说 教学目标 预习诊断与问题解惑要览 一、怎样理解视力、视野的特点？ 二、如何描述暗适应、明适应？ 三、如何描述声波传导途径？如何理解传音性 耳聋和感音性耳聋？ 四、鼓膜、听骨链和咽鼓管有何功能？ 五、如何理解耳蜗的感音换能作用？ 六、如何分析前庭和半规管的功能？ 1.三原色学说： 三原色：红色（570nm）、绿色（535nm）、蓝色(445nm) 。 三原色学说含义：①自然界有红、绿、兰三色光； ② 视网膜上有感受红、绿、蓝三色光的视锥细胞； ③ 红、