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读后感，希望对您有帮助！ 关心下一代周报读后感 本文是关于 读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关心下一代周报读后感（一） 从三年级开始，爸爸妈妈就帮我订了第一份和学习有关的报纸——《关心下一代周报》 。但直到四年级起，我才开始真正意义上阅读《关心下一代周报》。 《关心下一代周报》中的内容丰富多彩，它分为周语热点、图说新闻、家庭教育、童言童趣、琢玉学堂、娃娃练笔、家有小儿、学声汇、繁星点点、亲子故事、家长博文、校园文化、校园人物、赛场之外、青奥花絮、青奥知识等版块。它有时分四开版面出版、有时是八开版面出版。其中，我觉得最有意思的就是娃娃练笔版块。娃娃练笔版块中，几乎都是和我们同龄的小朋友写的作文。 这些作文写得特别好。 三年级时，老师发《关心下一代周报》了，我就把它拿回家，然后看也不看，就把它放在我的书橱中。因此，在四年级以前，我的作文水平一直很不好， 爸爸妈妈说我写的作文都是流水帐， 都是些没有用的废话。 直到四年级的一天中，我偶然听同学们说： “《关心下一代周报》很有趣，也能学到不少东西。”从那时起，我就开始阅读《关心下一代周报》了。每当一做完家庭作业，我就会及时地、认真地阅读该周报中的学生习作。渐渐地， 我懂得了许许多多的道理，我的阅读理解 读后感，希望对您有帮助！ 能力和作文水平也都有了明显的提高。 现在，我已经在我们班级博客上发表三十几篇作文了。 我衷心地祝愿《关心下一代周报》越办越好！ 关心下一代周报读后感（二） 在《关心下一代周报》中我有幸拜读了贵报的一篇文章《教育孩子要有技巧》一文，让我感触颇深。我家的孩子和其他孩子都一样年幼无知、容易犯错，并经常犯同样的错误。我是经常批评、训斥，有时实在气不过甚至拳打脚踢， 结果收效甚微或适得其反。 自读了这篇文章后 ，结合文章内容，我在平时教育孩子的过程中努力做到以下几点： 低声 孩子年幼无知，做错事儿情有可原。责备时用不着“火山 爆发”式地大声训斥， 也用不着“恨铁不成钢”似地咬牙切齿， 低声 往往比“惊雷”事半功倍。 沉默 孩子到了一定年龄阶段，就能够分辨简单的是非、善恶、 真假、美丑，一旦做错了事，心里往往对父母的责备提心吊胆，如果 严肃地凝视孩子一会儿， 孩子反而会“不自在”起来， 进而反省自己， 吸取教训。 暗示 孩子也有自尊心，一有过错随心所欲地加以责备，其自尊心会受到极大伤害。如果父母能以生活中的真人真事，心平气和、借彼喻此启发孩子，孩子能很快地明白用意，接受批评和教育。 适时和适度 孩子有了缺点错误应及时给予责备，趁热打铁，不可拖拉。在责备孩子时，态度要严肃，语气要平和，摆眼前事实，讲 读后感，希望对您有帮助！ 错在何处，不要翻老账，拉三扯四地就会喧宾夺主。孩子听了烦，当做耳边风，会事与愿违，达不到目的。 一段时间以来， 我一直坚持做到这几点。 通过观察我发现孩子在各方面都有了长足的进步， 这可喜的变化主要获益于 《关心下一代周报》，是她教会了我如何做一名好家长。关心下一代周报读后感（三） 自古以来，拾金不昧就是我们中华民族的传统美德， 现在仍然是每个公民的道德义务。无论从道理的角度，还是从法律的角度，我们都应自觉遵守。 就拿《拾新不昧不是小事》这篇短文中的小姑娘来说吧！文中的小姑娘在学校的草坪上捡到了 5 角钱，并没有交给老师， 而是兴高采烈地交给他的爸爸。 原以为会得到爸爸的表扬， 没想到爸爸没有表扬她，反而批评了她，告诉她：“小学生要诚实，拾到东西要交公。”可小姑娘却说：“同桌捡了几十元钱，也没交给老师啊！”据那位父亲核实，小姑娘的同桌是捡到过很多钱，但都没有交公，而是交给了妈妈，他的妈妈给他 5 元钱，把其它的钱自己用了。 同学们你们感觉这位妈妈好吗？她能培养出诚实守信、 拾金不昧的好孩子吗？答案肯定是否定的。而文中的这位小姑娘在她父亲的引导下， 把钱交给了老师。 现在富裕了，也许 5 角钱微不足道，但 5 角钱使文中的小姑娘迈向成功，使她更高尚。 现在再想想，同学们有没有拾到钱不交公的行为呢？如果有， 请 读后感，希望对您有帮助！ 同学们以后一定不能再犯，如果没有，那就请永远不要有。 拾金不昧不是小事，对我们而言，那怕是一角一分，也不能占为 己有，我们要以拾金不昧为荣，弘扬中华民族的传统美德！ 谢谢大家！ 感谢阅读，希望能帮助您！