写数学老师的作文.docxVIP

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如果 您有帮助!感 与分享 写数学老师的作文 导读:本文写数学老 的作文 , 供参考,如果 得很不 , 迎点 和分享。 写数学老 的作文 你, 起脚尖 214000 ]江 省 中匡村 学校胡渝杭 你, 起脚尖,同 的背影,同 的 作,同 的关 ,不一 的表达方式。 —— 炎 的夏天,老式的 扇不知疲倦地 着, 竭尽全力 我 送来那 有的一 凉爽。汗滴从 慢慢滑下,皮肤黏黏的,十分 受。 的天气,使人 得心不在焉, 洋洋的。在枯燥乏味的数学 上,更是一片死气沉沉, 我唯有在心中千百次地警告自己:“ 真 听 ,不要犯困; 真听 ,不要犯困??” 将埋在 本中的 抬起来, 触及那抹粉 色的身影: 淡淡清 爽的 色,玲 巧的身体,在 偌大的三尺 台之上,充 激情地 述着奇妙的数学世界。 她 身,从五 六色的粉笔中 出一支她偏 的 黄色的粉笔, 随意看了几眼学案,便 身去,面向黑板。 右脚 起, 的小腿 成一个 美的 条, 左脚 地撑 如果对您有帮助!感谢评论与分享 着地,也许是因为用了很大的劲吧,几根淡青色的血管微微鼓起。左手紧紧地扒着黑板的下沿, 牢牢地,牢牢地,支撑起自己上倾的身体,而右手则握着粉笔努力地向上伸, 却依旧能书写下那娟秀的字体、 赏心悦目的板书。教室外,灿烂的阳光透过门窗投射进来,一缕金光笼在她的头顶,原本暖咖啡色的齐耳短发,显得毛茸茸、金灿灿的,十分柔和,黑板上枯燥的符号也变得生动起来。 那淡粉裙摆亦在空中划过一道美丽的弧线, 若一双纤纤玉手轻轻地划过平静澄澈的水面, 留下一道道绝美的水痕。 她,踮起脚尖,写下一篇爱的乐章。 夜,静悄悄的,只听见同学“沙沙”的写字声。我做完了作业,一时不知做点什么,便不由地盯着黑板发呆。“蹬蹬”,耳边传来高跟鞋敲击石砖的刺耳声响, 我回过神来,拿出课外书专心致志地读了起来。突然,一个身影闯入了我的视线,依然是那袭粉红色连衣裙。只见穿着高跟鞋的她,踮起脚尖,不让鞋跟碰触到地面,这样的动作使她的身体微微向前倾,看起来仿佛要跌倒似的。就这样,这个身影无声无息地走进教室,走进我的心。 她,踮起脚尖,舞出了一曲爱的舞蹈。 踮起脚尖,一个微小的动作却让人难以忘怀。 简评 作者以灵动的文字,巧妙地连缀出一个娇俏可爱、认真负责、活力四射的数学老师形象。 好一幅人物特写,细腻的描写,环境的渲染,更为文章增色不少,让人仿佛也看到那幅以爱为色调描绘的图画。 如果对您有帮助!感谢评论与分享 (荐评教师:黄英) 你即你所为 宋美龄 如果过去的日子曾经教过我们一些什么的话, 那便是有因必有果——每一个行为都有一种结果。 以我之见,这种观念是宇宙的道德基础;它也同样适用于今生和来世。 我们中国人有句谚语说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这也适用于每个人的生活:善有善报,恶有恶报。 最终,我们就是我们的行为总和。品德是无法伪造的,也无法像衣服一样随兴地穿上或脱下来丢在一旁。 就像木头的纹路源自树木的中心,品德的成长与发育也需要时间和滋养。 感谢阅读,希望能帮助您!

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