幼儿园大班安全教案共三篇：不小心受伤.docxVIP

幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇一 活动目标： 1、引导幼儿学会避免受伤。 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 活动准备：受伤的事例图片 活动过程： 1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况 教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢 ? 那是怎么样的呢 ?有什么感觉 ? 2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤 教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小 心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢 ?( 教师提供时间给幼儿结伴讨论， 同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。) 教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近 ?能不能在教室里面跑跳呢 ?在平时能不能乱跑 ?玩耍得很过分呢 ?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢 ?能不能玩火 ?能不能玩尖利的东西 ? 3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法 教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样 做 ? 教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。 4、总结评价，结束活动。 篇二 设计意图： 幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全， 韧带也比较松弛， 所以，经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。 活动目标： 了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。 掌握一些预防性的小常识。 增强幼儿的自我保护意识。活动准备： 事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。 活动前排练情景表演“脚扭伤了”。 幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。 活动过程： 一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理 方法。 一群小朋友在踢球，玩得正高兴，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了！”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉！“ 组织幼儿讨论： 这个小女孩的处理方法对不对？你自己在平时遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的？ 教师小结： （1）肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得 当。 （2）向幼儿介绍几种简单的处理方法，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。 如果受伤部位不肿胀 （1）坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。 （影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀） （2）在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼） 篇三 一、活动目标： （一）观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。 （二）通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。 （三）学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。 二、活动准备： 视频， PPT 三、活动过程： （一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频， 初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。 ——你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？ ——烫伤后是怎样的后果？ （二）引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论， 了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。 ——在家里，有哪些东西容易对我们造成烫伤？谈一谈， 怎样避免烫伤事故的发生。 ——在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情？我们应该怎样做？ ——还有哪些事物会发生烫伤，为避免烫伤我们要注意些什么 ? （三）了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。 ——当我们不小心烫伤时，我们应该怎样做？有哪些正确的处理方法？ ——不小心烫伤时 , 首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最后进行包扎，防止伤口受伤感染。 （四）练习排队倒开水。 总结：通过本次活动， 让让幼儿对烫伤后果有直观的认识和了解， 使幼儿真 正理解烫伤对身体的危害， 唤起幼儿对烫伤的防患意识。 并通过讨论活动， 了解 简单的预防措施和自救的方法。