七年级数学上册第五章一元一次方程5-6应用一元一次方程—追赶小明学案(无答案)(新版)北师大版.docVIP

七年级数学上册第五章一元一次方程 5-6 应用一元一次方程—追赶小明学案（无答案） （新版）北师大版 班别： 姓名： 学号： 一、课前预习 1．路程 =速度× 2．若小明每秒跑 4 米，那么他 10 秒跑 ________米。 3．小明家离学校 1000 米，他骑车速度是 250 米/ 分，那么小明从家到学校需 _______ 分钟。 4．小明晨练时绕公园走廊跑 2 圈（600 米/ 圈）用了 4 分钟，小明的速度是 _____米/ 秒。 二、课堂学习 （一）相遇问题 1、甲、乙两地的路程为 360 千米，一列快车以 72 千米 / 时的速度从甲站开出，一列 慢车以 48 千米 / 时的速度从乙站开出。（1）两车同时开出，相向而行，经过多少小 时相遇？（ 2）快车先开 25 分钟，相向而行，慢车行驶多少小时后相遇？ 分析：你能画图分析吗？本题的等量关系是： ________________________ 2、甲乙两车分别从相距 275 千米的 A、B 两地同时出发相向而行，甲车的速度是 50 千米 / 时，乙车的速度是 75 千米 / 时，甲车先行半小时后乙开始出发，问乙出发多长 时间两车相遇？ （二）追及问题 3、小明每天早上要在 7:3 0 分之前赶到距家 2000 米的学校上学。一天，小明以 100 米/ 分钟的速度出发， 8 分钟后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是 , 爸爸立即以 米/ 分钟的速度去追小明，并在途中追上了小明。 1）爸爸追上小明用了多少时间？ （ 2）追上小明时距离学校还有多远？分析：你能画图分析吗？ 当爸爸追上小明时， 两人 ________相等，即等量关系为： __________________ 4、甲乙两人练习短距离赛跑，甲每秒跑 7 米，乙每秒跑 6.5 米. 1 / 2 1）如果甲让乙先跑 5 米，甲出发后几秒可以追上乙？ 2）如果甲让乙先跑 1 秒，甲出发后几秒可以追上乙？ 归纳： 1．运用一元一次方程解决路程问题： 1）相遇问题的等量关系是： _____________________ 2）追及问题的等量关系： ①同地同向不同时出发（慢者先行） ：快者路程 =__________ ②同时同向异地出发（快者在慢者后面）： 快者路程 =__________+__________ ．列方程解路程问题时要注意：单位要统一，要画图进行分析。 5、一轮船在甲、乙两码头间往返航行，已知船在静水中的速度为 7km/h，水流的速 度为 2km/h，往返一次共用 28h，求甲、乙两码头之间的距离。 分析：你能画图分析吗？本题的等量关系是： ______________________________ 三、作业目标 1．某船在静水中的速度是 18 千米 / 时，在顺流航行的速度为 20 千米/ 时，则水流速 度为( ) Ａ．2 千米/ 时 Ｂ．4 千米/ 时 Ｃ．19千米/ 时 Ｄ．38 千米/ 时 2．甲、乙两站间的路程为 284 千米，一列慢车以 48 千米 / 时的速度从甲站开往乙站， 慢车开出 1 小时后，一列快车以 70 千米 / 时的速度从乙站开往甲站。快车开出几 小时后与慢车相遇？ 3．甲、乙两人住处之间的路程为 30 千米，两人某天同时骑摩托车出发到某地，甲 在乙的后面，甲的速度为 70 千米 / 时，乙的速度为 55 千米 / 时，甲经过多长时间追 上乙？ 4．一个自行车队进行训练，训练时所有队员都以 35 千米 / 时的速度前进。突然， 1 号队员以 45 千米 / 时的速度独自行进，行进 10 千米后掉转车头，仍以 45 千米 / 时的速度往回骑，直到与其他队员会合。 1 号队员从离队开始到与其他队员重新回合，经 过了多长时间？ 2 / 2