- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于班主任培训心得体会精选范文 5 篇
作为班主任老师, 参加培训课程, 学习其他老师的班主任工作经验, 能更好的来做好自己的工作。 下面是小编为你收集整理的, 快来看看吧, 希望对你有所帮助
班主任培训心得体会范文 1
教育局组织的班主任全员培训, 感受颇多。这次的学习, 深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事, 也能折射出深奥的教育思想, 班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步 ; 班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。下面谈谈我的培训心得:
努力充实自己。 做一个合格的班主任, 必须努力去学习, 不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段 ; 二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短 ; 三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上, 不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。
爱学生。爱是教育永恒的主旋律。 作为班主任更要爱学生, 对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。
在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。 对于留守儿童和学困生, 尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们, 发现他们的闪光点。 班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。 “亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
建立良好的师生关系。 班主任对全班所有学生都要一视同仁, 公平对待,不能歧视任何一个学生, 对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。 在教育学生的过程中, 要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法 ; 正确把握学生行为的性质,分清是故意的,还是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于学生的健康发展
1
——文章来源网,仅供分享学习参考
出 , 合理的解决 的方法方式,不 粗暴,不去 害学生。在 余 ,走到学生中,到学生休息的 中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流, 造一种平等气氛, 生关系更加融洽。
用人格去影响学生。 老 的言行 学生有潜移默化的影响。 班主任是班集体
的教育者、 者和指 者, 是班 工作的主要操作者, 在班集体建 中起着主
、决定作用。如果我 能以自己的人格品 吸引学生,令学生 佩,那么,我
的班主任工作已 向成功 了一大步。 比如:学生退步了, 送上一句鼓励的
; 学生学 遇到困 , 就 予耐心的帮助与 ; 缺少家庭温暖的学生, 他送去体 的关 ?? 些看来都是小事, 但我 教 的人格魅力就是体 在 些小事上。
建和培养好班干。 要做一个 松的班主任, 必 培养一批管理能力 , 在班上有影响力、 凝聚力、 有 任心的班干部。 的班干部培养起来花一定的 和精力, 但有了 的班干部, 我 以后的工作就容易多了。 我 可以在开学初就抽一 班干部, 首先宣 担任各种班干所具 的能力、 任、 以及所 予他的 力, 然后自愿 名, 在全班同学面前表决心, 再由全班同学 手表决,老 根据 他 的 了解在心中打打分, 合理安排班干部的 与 力。 出的班干部有一定的群众基 , 有全心全意 班上做事的决心, 加上以后一段 老 的点 引 , 把他 培养成在班上有 威, 管理有方法的班干部也不是 事了。
做好家校 系。孩子的 步,集体的成 ,离不开教 ,也离不开家 。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外, 要做好家 的工作,要与家 系,取得家 的支持与配合, 校内外 合,双管 下,才能把学生教好。因此,在班 管理中,班主任要 常和学生家 行沟通,共同关心和教育儿童。如可定期 行家 会,开展一些 子活 ,根据需要不定期地 行家 等。
之, 次班主任培 我学到了太多太多, 我看到了自己的差距, 我找到了更好的班主任工作策略, 面 具体 致、 碎繁 , 苦而 期的班主任工作,我会用自己 极 真 的 度做好班主任工作, 之,做一名班主任,
就要做到“教学生一天,想学生一生” 才能把工作做得更好。在今后的工作
2
——文章来源网,仅供分享学习参考
中,我要以更高的 准 格要求自己,力争做一名更加 秀的班主任。
班主任培 心得体会范文 2
雨果先生曾 一句 :“花的事 是尊 的,果 的事 是甜美的, 我 做叶的事 吧,因 叶的事 是平凡而 的。 ”我很喜 。 20xx
原创力文档


文档评论(0)