7的加减法教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 6、7 的加减法 教学内容： 课本第31页—32页例1、例2、例3及相应的课堂活动。 教学目标： 1、 结合具体情境，加深对加法含义的理解，探究6、7 的加法 的计方法，能正确地计算6、7 的加法，体会计算的多样化， 能根据一幅图写出两个加法算式，能力较强者能得出减法 的算式。 2、 培养学生的观察能力及动手操作能力。 教学重、难点： 探究6、7 的加法计算方法，体会计算方法的多样化以及课堂反 应能力。 教学准备： 0—7 的数字卡片、三角形卡片7张、大红花7朵 教学过程： 1、 导入，复习导入。6、7的组成（6、7可以分成几和几） 2、 例1，现在我们看着书第31页第一幅图，这些小朋友在做 什么？（老鹰抓小鸡） 原来有几个小朋友在玩？ 4个，他们玩得很高兴 这时又来了几个小朋友？ 2个，他们2个也想加入 现在一共有多少个小朋友？ 6个 怎么得出来的，列算式给我 4+2=6 （原来在玩的4 个 学习必备 欢迎下载 小朋友加上后来又来的2 个等于现在的6 个） 3、 例2，现在看老师手里拿的是什么？ 三角形 看老师把三角形贴在黑板上 我左边贴了几个？ 5 个 右边贴了几个？ 2 个 总共贴了几个？列算式 5+2= 7 个 板书：5+2=7、2+5=7 现在拿出7 根小棒来代替老师黑板上的三角形，摆一摆， 左边该摆几根？ 5 根 右边该摆几根？ 2 根 总共有几根？ 7 根（左+右=总） 现在把你们书上的空白方框填好。 老师问你们，就用你们手中的7 根小棒分两堆还可以怎么 摆？ （1 和6、2 和5、3 和4 、4 和3、5 和2、6 和1） 4 、 例 3，现在老师往黑板上贴上大红花，你们看看老师是怎 么贴的。 左边贴了几朵？ 4 朵 右边贴了几朵？ 3 朵 总共贴了几朵？列算式 4+3=7 （左+右=总）板书 你们刚刚用小棒是不是也摆过这种情况？ 板书 4+3=7 3+4=7 学习必备 欢迎下载 在书上把空白方框填上。 画7 朵小花 现在老师要换问题了哈，听好。总共有7 朵花，左边有4 朵、现在要求右边有几朵怎么做？列算式。 7-4=3 （总-左=右） 5、 课堂活动2，现在老师在黑板上贴几个数字（7 、1、4 、3、 5、2、0 、6 ） 现在我要请同学起来说一下哪两张卡片上的数字相加得 6 ？哪两张卡片上的数字相加得7 ？ 6: 1+5 7: 1+6 5+2 4+2 4+3 0+7 0+6 由于你们今天表现很棒，老师决定我们接下来做个游戏， 好不好？今天我们来说数字 7 ，老师出一个数，你们也出 一个数，你们出的数和我出的数加起来得7 就可以了。出