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二年级下册阅读理解答题技巧及练习题 ( 含答案 ) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读一读，做一做。 妈妈说： “贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你 的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。 ” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 1）贝贝都有哪些文具？用 “________”在文中画出。 2）文具的家就是 ________。 【答案】 （ 1）铅笔、橡皮和转笔刀 2）文具盒【解析】 2．阅读下文，回答问题。 花和小草 小花，小花，你有伙伴吗？ 小花挨着小草。 小草，小草，你有好朋友吗？ 小草偎着小花。 小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。 香飘大地，绿满天涯。 1）小花的伙伴是 ________，小草的好朋友是 ________。 2）小花和小草还会交哪些好朋友？ 【答案】 （ 1）小草；小花 2）太阳、白云。【解析】 3．阅读小木屋。 松鼠和狼 松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔 (shu ā了i)下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起 来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央 (y ānɡ)求狼说： “请你放了我吧！ ” 狼说： “好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦 (f á恼n)(n ǎ ，o)可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。 ” 松鼠说： “请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。 ” 狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说： “你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠 (ch 太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺 (q ī)侮(wǔ)别人呀。 ” （1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗 ? 你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。 ________——________ （2）下面哪种说法符合文意（ ）。  ánɡ) ① 狼抓住松鼠，吃掉了他。 ② 狼问松鼠怎样得到快乐。 ③ 松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。 （3）填一填，背一背。 你觉得烦恼，是因为 ________，心肠 ________ ；我们快乐，是因为我们 ________ ，不 ________别人呀。 （4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗 ? 【答案】 （ 1）快活；烦恼 2） ② 3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮 4）略 【解析】 4．阅读下面文字，回答问题。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 （1）选择正确的读音。 扔________（ yīngr ēng） 摘 ________（ zhāizāi） （2）照样子写一写。 又大又红、 ________、 ________ 3）根据这段话用线把问题与答案连起来。 小猴子来到什么地方？ ________ 扔了玉米，去摘桃子 看到什么？ ________ 非常高兴 心情怎样？ ________ 桃树下 做了什么？ ________ 桃子又大又红 【答案】 （ 1） r ēng；zhāi 2）又高又大；又尖又细 3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子【解析】 5．我会阅读下列短文 ,按要求回答问题。 春雨的色彩 田野里 ,一群小鸟正在争论一个有趣的问题 : 春雨到底是什么颜色的 ? 小燕子说 : “春雨是绿色的。你们瞧 ,春雨落在草地上 ,草就绿了 , 春雨淋在柳树上 ,树枝也绿了。 麻雀说 : “不对 ,春雨是红色的。你们瞧 ,春雨洒在桃树上 ,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中 ,杜鹃花也红了。 ” 1）短文共有 ________个自然段。 2）小鸟们在争论什么问题呢 ?请用 “________”在文中画出来。 （ 3 ）文中主要写了 ________和 ________两只小鸟，他们分别认为春雨是 ________色的。 （4）你认为春雨是什么颜色的 ?为什么 ? 【答案】 （ 1）三 （2）春雨到底是什么颜色的 ? （3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的 （ 4 ）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上  ________色的和 ,小草变绿 了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。 【解析】 6．阅读短文，回答问题。 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见 了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽 ! 太阳对彩虹说： “你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。 ”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。 1）短文共有 ________个自然段，第 ① 自然段有 ________句话。 2） “你美丽，这