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二年级总复习∶阅读理解 ( 提高 ) 知识讲解及答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．快乐阅读 一朵不结果的桃花 春天 ,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里  ,忙碌 (l  ù)地采蜜授  (sh òu)粉。 桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临  (l n)í，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh  ò粉u)的酬  (ch  ó 谢u)。 但是有一朵桃花非常自私  (s ī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。  当蜜蜂飞到她的花蕊  (r  ù中i)来 时，她便大叫大骂：  “去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！  ” 并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。 后来，所有的桃花都结出了硕  (sh ùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋  (di  āo)谢了。 自私和吝啬 (l nìs è)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。 1）这段话共有 ________个自然段。 2）读短文，填一填。 ________地采蜜 ________的家伙 ________的桃子 （3）用 “________”画出桃花用什么来酬 (ch óu)谢蜜蜂对他们的授 (sh òu)粉。 4）这个故事告诉了我们一个什么道理？【答案】 （ 1） 5 2）忙碌；讨厌；硕大 3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临 (l n)í，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sh òu)粉的酬 (ch óu)谢。 4）做人不能太自私。（合理即可） 【解析】 2．阅读理解。 漂走的木屋 小约翰一家住在乡下。他家没有厕所 ,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去 那儿上厕所 ,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去 , 这样他就不用到那儿去方便了。 一天 ,大雨过后 ,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是 ,他找来 一根木棍 ,很费力地将木屋推进了河里 ,让它漂走了。 那天晚上 ,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰 问 : “为什么要打我 ?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的 ,对吧 ?”“是的。 ”小约翰思 索了一下 ,对爸爸说 , “今天我在学校读到一篇文章。乔治 ·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树 ,他 承认了之后 ,他的爸爸并没有责怪他。 ”小约翰的爸爸回答说 : “很好 ,儿子。可华盛顿的爸爸 当时并不在樱桃树上啊。 ” 1）短文共有 ________个自然段。 2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。 （3）下列说法有误的一项是（ ） 小约翰不喜欢去木屋上厕所。 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？ 【答案】 （ 1）三 2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。 3） C 4）可爱、调皮的孩子。 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 （l ěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 1）这篇短文共有 ________个自然段。 2）春天在 ________、________、 ________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国 就像 ________。 （3）这篇短文的主要内容是（  ） A. 我和爸爸去找春天。 B.描写春天的美景，赞美我们的祖国。 【答案】 （ 1） 5 2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园 3） A 【解析】 4．阅读下文，回答问题。 他说： “羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 1）养羊人说的话还可以这样说：________。 2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？ 3）这个故事告诉我们（） A. 别人说的都是对的，我们要听。 【答案】 （ 1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了 （2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 （3） B 【解析】  B. 有了错误要及时改正。 5．阅读下文，回答问题。 小花猫剪胡子 小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。 一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来： “花花，你怎么长胡子了？太难看了！ ” 听了小兔子的话， 花花很难过，心想：