二年级部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)及解析.docxVIP

二年级部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题 ( 含答案 ) 及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两 天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。 ” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了 !力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 ” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 1）选文共有 ________个自然段。 2）用 “________”画出种田人希望禾苗长得快的句子。 3）照样子，写一写。 自言自语（ ABAC）、 ________、 ________、 ________ 4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！【答案】 （ 1） 4 2）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。 ” 3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪 4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。 【解析】 2．阅读理解，完成练习。 锯是怎么发明的 木工用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。 有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di àn）,需要很多大木料 ,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。当 时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。 山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（ zá）草 ,一步一步往上爬 ,他的手指忽然被一根小草划 （hud ）破了 ,流出血来。 一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xǐng）了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 , 拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。 1）短文共有 ________个自然段。 2）文中句子 “他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什么意思 ? （ ） A. 马的背上 B立.刻 （3） “这可提醒了鲁班 ”中的 “这”指的是（ ）  C慢.慢地 A. 小草的叶子 . B. 小草叶子上的许多小齿 . C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口 . 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。 5）读了短文 ,你受到了什么启发 ? 【答案】 （ 1）四 （2） A （3） C （4）如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍 强得多吗 ? 5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。【解析】 3．阅读下文，回答问题。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。 这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像 一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山 峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。 过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（ t ò ng）彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只 大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来 “上 班”它依依不舍地去 “休息 ”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束 光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。 1 ）短文中画横线的句子是比喻句，把________比作 ________ ，突出了它 ________的特 点。 （2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。 天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得 ________的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红 得________，最后把一束光芒洒向天空。 3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。【答案】 （ 1）天空；湖；蓝 2）红彤彤；浓艳欲滴 3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 【解析】 4．阅读下文，回答问题。 我想 —— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ （1） “可曾 ”这个词语的意思是 ________，表示祖先做的这些事都是猜测的。 （2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（ ） A. 孩子们探究的欲望 B孩