二年级阅读理解考点解析(Word版附答案).docxVIP

【部编语文】 阅读理解考点解析（ Word版附答案） 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 美 的夏天 夏天的气息 天盖地地扑来了。 夏天是花的季 。各种各 的花儿 儿一 ，那儿一簇（ cù），开出无限的美 。花儿 五 六色的，有 的、黄的、 的、粉的、白的、紫的 ??把夏天装扮得五彩 。下大雨 ，我 能看 地上 起的水花，五 六色的 花，把夏天打扮得更加美 了。 夏天是水的季 。 白的云 受不住 的煎（ ji ān）熬，一下子拉 了 。于是，豆大的雨点儿便从天上 跳着、 呼着涌了下来，成了一道独特的 景 。雨后，空气格外清 新，美 的天空中架起一座彩虹 。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里 起小小的水花， 人心醉。 夏天的美，要用心去感受。我喜 夏天！ 1）短文共有 ________个自然段。 2）在横 上填上恰当的 。 ________的花儿 ________的 景 3） “ 白的云 受不住 的煎熬，一下子拉 了 。 ” 句 运用了什么修辞手法？再仿写一句。 4）你 得夏天 是怎 的季 呢？写一写吧。 【答案】 （1） 4 2）各种各 ；独特 3） 人。 苹果露出了 彤彤的 。 4）略 【解析】 2． 短文，回答 ， 滴滴滴 ”,皮皮猴司机开着出租 穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉 里的每一条路 。 一天，小山羊去 青草， 皮皮猴 : “ ，去新开的超市 朝哪 走？ ”朝那 走。 ” 哈小熊想 治 打哈欠的 ， 皮皮猴 : “我想去省城的 店， 哪有近道？ ”“ ! ”皮 皮猴随手一画，画出一 地 ： 在 里！ 小松鼠去 山釆松子，找不到路， 皮皮猴： “你能告 我上山的路怎么走 ？ ”“向左 。 ”大家 道 离开了，皮皮猴趁着无人，暗 中窃笑。哎 ，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河 。哈小熊更生气，竟然走到了一 公共 所。原来，皮皮猴 了 ， 了大家。小 物 都很生气。 地，朋友 都离它而去，皮皮猴感到好孤 。 皮皮猴想来想去，决定改掉 的坏 。从那以后，皮皮猴 真地 其他小 物指路。 （1）根据短文内容填一填。 ① 皮皮猴司机因 ________所以 ,它熟悉这里的每一条路线。 ________ 、 ________和 ________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？ 【答案】 （ 1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 他说： “羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 1）养羊人说的话还可以这样说：________。 2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？ 3）这个故事告诉我们（） A. 别人说的都是对的，我们要听。 【答案】 （ 1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了 （2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 （3） B 【解析】  B. 有了错误要及时改正。 4．阅读短文 ,回答问题。 （三）有趣（ qù）的动物语言 狗看到主人 ,总是不停地摇尾巴 ,这是在说 : “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子 ,将自己身上的气味传向四方 ,让主人闻到。狗犯了错误（ wù） ,总是夹紧尾巴 ,防止身上的气味传出。 猫和主人亲热时 ,常用脑袋在主人腿上来回摩（ mó）擦 ,这是在说 : “我爱主人。 ”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 一只狼追一只小兔 ,眼看就要到口。突然 ,它伤心地离去。原来 ,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味 ,好像听到同伴在说 : “小兔是从我嘴（ zuǐ）里逃走的。 ”凶残（ cán）的狼从不抢同伴的食物。 1）短文介绍了 ________、________、和 ________、三种动物的语言。 2）想一想 ,它们在说什么 ? ① 狗夹紧尾巴 ,好像在说 : “ ________ ” ② 猫用脑袋在主人腿上摩擦 ,好像在说 : “ ________ ” ③ 狗在吃食物时 ,看见另一只狗走来 ,狗竖起尾巴 ,好像在说 : “ ________ ” 3）狼为什么不追小兔 ?在文中用横线画出相应的句子。【答案】 （ 1）狗；猫；狼 2）我错了，原谅我吧；我爱主人。；不要抢我的食物 （ 3 ）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味 ,好像听到同伴在说 : “小兔是从我嘴里逃走 的。 ”凶残的狼从不抢同伴的食物。 【解析】 5．阅读短文，回答问题。 有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。 大象是站着睡觉的，这是由于它