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【部编语文】二年级阅读理解解题技巧 ( 超强 ) 及练习题 ( 含答案 )
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这
只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮( cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是
黑色的,腹( f ù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说: “这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害
虫,人们称它 ‘树医生 ’。 ”我听了,心想: “原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定
送它回大自然,让它继续给树治病。 ”
1)这篇短文有 ________个自然段。
2)受伤的小鸟是一只 ________,人们称它 ________。
3)按短文填空。
________的嘴巴 受伤的 ________
________的样子 黑色的 ________
(4)如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做 ?为什么 ?
【答案】 ( 1) 2
2)啄木鸟;树医生
3)又长又尖;小鸟;可怜;羽毛
4)略
【解析】
2.阅读短文,回答问题,
滴滴滴 ”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路
线。
一天,小山羊去买青草,问皮皮猴 : “请问,去新开的超市应该朝哪边走? ”朝那边走。 ”
哈小熊想买治疗打哈欠的药,问皮皮猴 : “我想去省城的药店,请问哪有近道? ”“唰唰唰 ! ”皮
皮猴随手一画,画出一张地图: 在这里! 小松鼠去远山釆松子,找不到路,问皮皮猴:
“你能告诉我上山的路怎么走吗? ”“向左转。 ”大家纷纷道谢离开了,皮皮猴趁着无人,暗中窃笑。哎哟,小山羊走反了路,累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河
边。哈小熊更生气,竟然走到了一间公共厕所。原来,皮皮猴说了谎话,骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地,朋友们都离它而去,皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去,决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后,皮皮猴认真地给其他小动物指路。
(1)根据短文内容填一填。
① 皮皮猴司机因 ________所以 ,它熟悉这里的每一条路线。
________ 、 ________和 ________向皮皮猴司机问路,皮皮猴司机却骗了它们。(2)你喜欢短文中的皮皮猴吗?为什么?
【答案】 ( 1)开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷;小山羊;哈小熊;小松鼠
2)喜欢。因为皮皮猴知错就改。【解析】
3.阅读下文,回答问题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说: “我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊! ”
1)分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。
2)因为 ________,所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。
3 )文段中 “美好的礼物 ”指的是 ________,你认为生活中还有什么礼物也是美好的?
________
【答案】 ( 1)花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。
2)鼹鼠走过的小路开满了鲜花
3)长颈鹿寄来的花籽;爸爸妈妈过生日,我送上自己制作的贺卡,这贺卡就是美好的礼
物
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
远方来的礼物
秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂( gě ng)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给
远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说: “大雁,请把这幅画带给我奶奶。 ”
第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了: “噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个吻带给我孙子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞,委托一只小鸟说: “有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一下。 ”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说: “松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠
的,请你转交一下。 ”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊: “小鼹鼠,快来拿礼物 ! ”
小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠: “你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好
了。 ”小鼹鼠高兴地说: “谢谢。 ”
(1)照样子填一填。
田野金灿灿的 草地 ________的 油菜花 ________的
( 2)短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把 ________通过大
雁、 ________、 ________传递给了自己的孙子的感人故事。
3)小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很 ________,因为他感受到了 ________。【答案】 ( 1)绿油油;黄澄澄
2)一个吻;小鸟;松鼠
3)高兴;奶奶对自己的爱【解析】
5.阅读下面短文,按要求完成练习。
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