二年级2020-2021年阅读理解培优训练(附解析)(word).docxVIP

2020-2021 年 阅读理解培优训练 ( 附解析 ) （word） 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 美 的夏天 夏天的气息 天盖地地扑来了。 夏天是花的季 。各种各 的花儿 儿一 ，那儿一簇（ cù），开出无限的美 。花儿 五 六色的，有 的、黄的、 的、粉的、白的、紫的 ??把夏天装扮得五彩 。下大雨 ，我 能看 地上 起的水花，五 六色的 花，把夏天打扮得更加美 了。 夏天是水的季 。 白的云 受不住 的煎（ ji ān）熬，一下子拉 了 。于是，豆大的雨点儿便从天上 跳着、 呼着涌了下来，成了一道独特的 景 。雨后，空气格外清 新，美 的天空中架起一座彩虹 。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里 起小小的水花， 人心醉。 夏天的美，要用心去感受。我喜 夏天！ 1）短文共有 ________个自然段。 2）在横 上填上恰当的 。 ________的花儿 ________的 景 3） “ 白的云 受不住 的煎熬，一下子拉 了 。 ” 句 运用了什么修辞手法？再仿写一句。 4）你 得夏天 是怎 的季 呢？写一写吧。 【答案】 （1） 4 2）各种各 ；独特 3） 人。 苹果露出了 彤彤的 。 4）略 【解析】 2． 一 ，做一做。 猴子 血 花狗医生 猴子化 物 血。 病人真多呀！蜘蛛、 （ wō）牛、小 、蚯蚓 ??全都来了。猴子化 把它 的血抽出来放在一根根玻璃管（ guǎn）里。 花狗医生看化 果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。 花狗 ： “ 急，青 色的是蜘蛛的血，淡 色的是 牛的血，青色的是小 的血，玫瑰 （ méi guī）色的是蚯蚓的血。 ”猴子听了， 心地在玻璃管上写名字，并 ： “今后，我一定要 真。 ” 1）短文一共有 ________段。 2）有 ________、________、 ________、和 ________来看病。 3）蜘蛛的血是 ________色的，蜗牛的血是 ________色的，小虾的血是 ________、色的，蚯蚓的血是 ________色的。 【答案】 （ 1） 4 2）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓 3）青绿；淡蓝；青；玫瑰 【解析】 3．课外阅读，完成练习。 小露珠 黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！ ”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠！ ”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！ ”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 （1）结合短文填量词。 ________露珠一 ________热气 2）文中出现了 ________个小动物，分别是 ________。 3）植物们都为小露珠做了什么？。 4）找出符合短文内容的一项。（） ① 小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。 ② 小露珠在太阳公公的照射下消失了。 【答案】 （ 1）颗颗；股 2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶 3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。 4） ② 【解析】 4．我会读一读 ,做一做。 奶奶的绒线帽 每到冬天 ,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。 可今天 ,她却只围了一条长围巾。她说 : “绒线帽破了个洞 ,补一补才能戴。 ” 我看看绒线帽 ,想了想 ,跑回屋里 ,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套 ,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比 ,正合适 ! 我用线仔细地补好 ,放在奶奶的床上。 晚上 ,我听到奶奶的喊声 : “谁帮我补好了帽子 ,又漂亮 ,又暖和 ! ” 我偷偷地笑了 ,这是我的小秘密 ,要藏在我心里。 （ 1 ） “绒 ”字用部首查字法先査 ________部 , 再查 ________画 ;用音序査字法先查大写字母 ________,再査音节 ________。 2）给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。 ① 我用线仔细地补好。 ________ ② 奶奶的帽子又漂亮又暖和。 ________ （3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。 （4）文中说 “我的小秘密 ”是指（  ） A. 奶奶的绒线帽破了个洞。  B. “我 ”帮奶奶补好了绒线帽。  C. 奶奶总要戴绒线帽去街 上。 （5）奶奶知道 “我的小秘密 吗 ?你从第几自然段看出来的 ? 【答案】 （ 1）纟； 6； R； r