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第五单元简易方程复习
一复习目标
1.使学生进一步理解用字母表示数的意义,会用字母表示数、数
量、定律和计算公式。
2.理解方程的意义,会判断方程。能解方程并验算。
3.能根据题目中的数量关系,用方程解决实际问题,培养灵活的
解题能力。
二,复习重点
如何解方程和用方程解决实际问题
三,复习难点
如何灵活运用方程解决实际问题
四,复习过程
(一)用字母表示数
1,在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“· ”,也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
2, a×a可以写作 a·a或 a , a 读作 a 的平方 2a 表示 a+a 特别地 1a=a
这里的:“1“我们不写
检测 1:
1、复习用字母表示数。
( 1)填空。
图书角原来有 X 本书,被同学借走 10本后还有( )本。
小芳今年 Y 岁,妈妈的年龄是小芳的 6倍,妈妈今年( )岁。
1
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一个正方形的连长是 A 分米,它的面积是( )平方分米。
( 2)判断。
a×b×8可以简写成 ab8。( )
a 的立方等于 3个 a 相加。( )
a÷b 中, a、b 可以是任何数。( )
(二)方程的意义和等式的性质
3,方程:含有未知数的等式称为方程(★方程必须满足的条件:必须是等
式 必须有未知数两者缺一不可) 。使方程左右两边相等的未知数的值, 叫做方程
的解。求方程的解的过程叫做解方程。
检测二:
4+X > 9是方程。( )
方程一定是等式。 ( )
+5=4 ×5是方程。( )
X=4 是方程 2X — 3=5的解。( )
(三)各种类型解方程及验算
4,解方程原理:天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数( 0
除外),等式依然成立。
检测三:
解方程:
5X+7=42 X÷ 4.2=2
3.6X - X=3.25 2( X - 3) =5.8
x+5.7=10 x-3.4=7.6
1.4x=0.56 x ÷4=2.7
2
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(四)用方程解决实际问题 :
1,复习用方程解决实际问题的步骤
1,解:设未知数为 X
2, 找到等量关系列方程
3,解方程
4,检验,写答
2, 常用等量关系
加法:和 =加数 +加数 一个加数 =和- 另一个加数
减法:差 =被减数 - 减数 被减数 =差+减数 减数 =被减数 - 差 乘法:积 =因数×
因数 一个因数 =积÷另一个因数
除法:商 =被除数÷除数 被除数 =商×除数 除数 =被除数÷商 常用的数量关
:
路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷ 速度 (2) 总价=单价×数量 单价=总价÷数量 数量=总价÷ 单价 (3) 总产量=单产量 ×
数量 单产量= 总产量÷ 数量 数量= 总产量÷ 单价
大数-小数 = 相差数 大数-相差数 = 小数 小数 + 相差数 = 大数
3,不同类型的解决问题训练
1,一辆公共汽车到站时,有 5 人下车, 9 人上车,现在车上有 21 人,车上原来有多少人?
2,小明是 5 月份出生的,他今年的年龄的 3 倍加上 7 正好是 5 月份的总开数。小明今年多
少岁?
3,学校买回 3 个足球和 2 个篮球共 90 元,足球每个 22 元,篮球每个多少元?
4,学校买 10 套课桌用 500 元,已知桌子的单价是凳子的 4 倍,每张桌子多少元?
5,爸爸的年龄比儿子大 32 岁,是儿子年龄的 9 倍,爸爸和儿子各多少岁?
6,油桶里有一些油, 用去 20千克,比剩下的油的 4倍还多 2千克,油桶里原有油多少千克?
3
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第五单元复习检测:
第五单元测试卷
一、省略乘号写出下面各式。
a× x=
x× x=
b × 8=
3× d=
b× 1=
x× 4=
二、把左右两边意义相等的用直线连起来。
a 与 a 相乘
a+2b
a 与 a 相加
a2
a 的 2 倍
2a+3
a 的二分之一
2a
比 a 的 2倍多 3的数
a+a
a 与 b 的和的 2 倍
a 与 b 的 2倍的和
(a+b) × 2
三、 填空 题。
1.
货车每小时行
skm, 客车每小时行
mkm, 客车 3 小时和货车 5 小时一共行驶了 (
)km 。
2.
一辆公交车上有 45 名乘客 ,在大学城站下车
a 名 ,又上来 b 名 ,这时车上有乘客 (
)
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