二年级阅读理解考点解析(Word版附答案)(word).docxVIP

最新 阅读理解考点解析（ Word版附答案）（ word） 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 下文，回答 。 小 ： “是啊！牛伯伯也 么 。可是松鼠 河水很深， 淹死 他的伙伴呢！ ” ： “那么河水到底是深 是浅呢？你仔 想 他 的 ？ ”小 低下了 ， ： “没 ?? 没想 。 ” 切地 小 ： “孩子，光听 人 ，自己不 筋，不去 ，是不行 的。河水是深是浅，你去 一 就知道了。 ” 1）文段中画横 的句子，小 的 要 得 ________， 的 要 得 ________。（填序号） ① 切 ② 高高 ③ 吞吞吐吐 （2）小 听了 的 ， 真想了想老牛和松鼠 的 ，他知道了，老牛 水浅，是因 ________；小松鼠 水深，是因 ________。 3） 了小 的 的 ，你明白了什么道理？【答案】 （ 1） ③ ；① 2）他的个子高；他的个子矮 3） 人的 ，要仔 分析，同 要敢于自己 。【解析】 2． 下文，回答 。 当世界年 小的 候，每 西都必 学 怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些 ________ 着排成 鹿， ________ 是棕 （ l ǘ） ， ________ 了 排成玫瑰， ________才决定排成大熊星座。同 ， 有其他的星星排成摩羯座、天 座、金牛座、天 座。 石 就 多了，它 只需不断 硬 重。它 是最先完成的 西。 开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它 自己可以吹。 那 候生活就是 么 ，每 西只要去 掘什么事最容易做就行了。 火来 容易的事， 木 就未必； 来 的事， 就未必； 根来 容易的事， 枝就未必。 1） 一 ，在短文中的横 上填入表示先后的 。最后 然后 先 又 星星聚集排列成星座，有一些星星________ 着排成 鹿， ________ 是棕 （ l ǘ） ， ________ 了 排成玫瑰， ________才决定排成大熊星座。 2）星星聚集排列成 ________，石 学会了 ________， 了 ________。 （3） 了短文中画横 的句子，你明白了什么？（ ） A. 每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B. 世界是丰富多彩的。 【答案】 （ 1）先；然后；又；最后 2）星座； 硬 重；自己可以吹 3） A 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛： “老牛爷爷，怎样才能快乐呢？ ”老牛说： “帮助人们耕种田 地，就快乐了。 ” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂： “蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？ ”蜜蜂说： “飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。 ” 小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ” 爸爸笑着说： “帮助别人，你就会得到快乐。 ” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 （1）在文中找出一对反义词。 ________——________ 2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ________，后来他 ________，成了一只快乐的小公鸡。 3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ 4）你认为怎样做才能快乐呢？ 【答案】 （ 1）苦恼；快乐 2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 3）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。 4）我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。 【解析】 4．阅读下面短文，按要求完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮 ( ǎ。i)骆驼说： “长得高好。 ”羊说： “不对，长得矮才好呢。 ”骆驼 说： “我可以做一件事，证明高比矮好。 ”羊说： “我也可以做一件事，证明矮比高好。 ” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出 墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不 着。骆驼说： “你看，这可以证明了吧，高比矮好。 ”羊摇了摇头，不肯认输 (sh ū)。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的 草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说： “你看，这可以证明了 吧，矮比高好。 ”骆驼摇了摇头，也 。 他们俩找老牛评理。老牛说： “你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。 ” 1）读了短文我知道骆驼长得 ________，羊长得 ________。 2）我能填一填。（填序号） ① 羊 ② 骆驼 ③ 老牛 短文先写了 ________证明