幼儿园小班周计划1：好朋友2.docVIP

小5 班第 6 周活动安排（3月 20日—— 3月 24日） 主题： 好朋友 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容与措施 学塞内衣：引导幼儿通过听故事、ppt、说儿歌，学习塞内衣，了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 本周开展《好朋友》主题活动，在教师的引导下，收集一些好朋友的照片，贴在相框里，幼儿在个别化学习中可以用不同的材料装饰相框，体现材料的层次性和丰富性，幼儿在玩中，体验和好朋友的快乐。 “迟日江山丽，春风花草香，”春暖花开的时节， 本周三，我们组织幼儿来到了宝燕滑梯乐园和元祖参加了活动，给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！活动开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。 观察与指导 1、观察幼儿是否在教师的引导下自己学会塞内衣。 2、幼儿是否对塞内衣有兴趣。 运动 上午 集体游戏 老狼几点了 砍白菜 亲 *小兔拔萝卜 小孩真爱玩 分散活动 投掷区：皮球、黏黏球 跳跃区：纸棍、跳跳球 子 情境 （喂养小动物） 钻爬区：爬笼、动物钻圈 观察与指导 1、观察幼儿是否愿意选择自己喜欢的食物去喂小动物。 2、关注幼儿投掷时动作是否正确。 *小兔拔萝卜：幼儿是否双脚并拢连续向前跳。 下午 内 容 轮胎滚滚 平衡木 社 金字塔 马蜂窝 游戏 内 容 角色游戏 角色游戏 会 角色游戏 表演游戏（专） 观察重点 1、利用现有的点心制品进行简单的买卖游戏。 2、教师进行语言的指导和游戏情节的指导：如有的点心买回家共同分享、有的单独在店里享用、有的需要打包等。 学习 集体教学活动 做客 （艺术/音乐） 小熊吹泡泡 （艺术/美术） 活 图形宝宝找朋友 (科学/数学） 小猪的野餐 （语言） 个别 化 学习 内容 美术室 图书室 动 个别化 个别化 *大家一起玩、找朋友 观察与指导 1、幼儿涂鸦的内容以及幼儿是否体验到这样作画的不同与乐趣。 2、在涂鸦过程中最感兴趣的是什么，过程中是否与同伴有关联，如何与同伴交流。 家园共育 1、丰富孩子一些简单的做客礼仪。 2、鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩，分享和同伴一同玩耍的快乐。 *注：本周集体教学活动教案及个别化学习方案，请见附件。