幼儿中班主题活动《幼儿园里朋友多》：主题活动计划表.docVIP

上海市浦东新区澧溪幼儿园 2016学年第二学期主题活动计划表 主题名称：幼儿园里朋友多 班级：中1班 主题目标 1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。 2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识，规则意识和任务。 生活 1、能主动在用餐后积极漱口，保护口腔干净。 2、知道洗手前将袖子往上卷，用正确的步骤洗手。 3、能在同伴碰到困难时，主动帮助别人 运动 区域一：手拉手（平衡） 区域二：斗鸡（民游） 区域三：勇敢的朋友（钻爬） 区域四：你追我赶（走跑） 区域五：七彩的沙包（投掷） 区域六：一起跳跃（跳跃） 游戏 内容：小医院、娃娃家、超市、小吃店、理发屋、建筑工地、小舞台、警察局、银行 观察重点： 1、观察幼儿是否能够在游戏中使用礼貌用语与同伴交往。 2、观察幼儿能否有序的安排表演节目的顺序。 3、观察幼儿是否愿意根据自己“采购”的物品进行游戏。 学 习 集体 第四周： 1、朋友的生日（科学/数学领域） 2、两只山羊（语言领域） 3、冲锋枪（艺术/音乐领域） 4、好朋友（艺术/美术领域） 5、谁和谁好（科学/数学领域） 第五周： 1、拉拉的朋友（科学/数学领域） 2、玩具兵找朋友（语言领域） 3、小指挥（艺术/音乐领域） 4、鲜花送老师（艺术/美术领域） 5、金色的房子（语言领域） 第六周： 1、值日生（科学/数学领域） 2、桃树下的小白兔（语言领域） 3、鲜花送给老师（艺术/音乐领域） 4、舞会的新衣（艺术/美术领域） 5、好朋友连在一起（科学/数学领域） 个别化 好朋友派对、小泥人、谁和谁好、好朋友家的电话号码、好朋友排排队、找个朋友一起玩、故事小剧场 环境 1、丰富“小舞台”内容，增加表演道具，如头饰、服装、音乐等。 2、个别化中提供剪纸四防小人、泥塑小人、泥塑动物等操作示意图。 3、收集值日生照片、及“教师的本领”照片等布置主题墙。 4、运用泥塑的方式创作“好朋友”画面，运用照片、幼儿线描画作品等形式表现“我和我的朋友”，丰富主题墙内容。 家园共育 1、平时可以了解自己和朋友的生日，并在日历上作记录。可以关心生病的朋友，打电话询问等。 2、与孩子进行亲子沟通话题：“你的好朋友是谁？”“选择朋友的理由？”当孩子交友受挫时帮助他分析：你是怎么想的？怎么会和朋友发生矛盾的？（通过情景再现来帮助孩子分析原因，寻找适宜的方法） 3、日常生活中，引导孩子与家人、同伴分享物品。 相关活动 庆三八大活动；亲子实践游；家长座谈会 主题反思 《幼儿园里朋友多》的主题目标是：关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。现在的孩子几乎都是独身子女，在家养尊处优，但较孤独，到幼儿园来不仅能学到许多知识，以及各方面的能力得到发展，更重要的是在幼儿园里增进同伴间友好交往等。作为教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的氛围，为此，我们开展了主题活动《幼儿园里朋友多》。 在主题活动中，通过《两只山羊》、《桃树下的小白兔》、《好朋友》等活动，让幼儿懂得朋友见面时要有礼貌，要团结友爱，互相谦让等，通过对这些故事的理解，使幼儿与同伴之间增进了情感交流，体验到了与同伴交往的快乐。音乐活动《冲锋枪》、《小指挥》等通过“音乐”这一幼儿喜爱的方式，让他们在感受音乐带来的美的享受的同时，更让他们体验到了参与集体活动的快乐情感。不仅潜移默化地学会了一种集体游戏方式，更增进了与同伴之间的感情。 《幼儿园里朋友多》这个主题已经结束，通过故事、儿歌、唱歌、音乐游戏等一系列的活动，每个孩子进一步了解、懂得学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，活动效果良好，达到了预设的目标。幼儿与幼儿之间相处融洽，相互关心、相互帮助的情感已经慢慢地培养起来了。如有的幼儿不小心摔了一跤哭了，马上会有人跑过去帮他擦眼泪；有的幼儿没拿到喜欢的玩具，便会有人主动让出自己的玩具……以往的抢玩具、争吵等现象虽然偶尔也有发生，但是很少，幼儿之间的相互关心、相互帮助的情感已经慢慢地培养起来了。希望孩子们在幼儿园里，通过相亲相爱，互相谦让的这种美德，与好朋友继续的融洽相处。 备注：小班控制在一个页面上；中班控制在完整的两个页面。