幼儿中班主题活动《周围的人》：主题活动计划表.docVIP

上海市浦东新区澧溪幼儿园 2016学年第二学期主题活动计划表 主题名称：周围的人 班级：中1班 主题目标 1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关心和交往合作。 生活 1、与同伴发生矛盾时，愿意用请求、商量等不同的策略与同伴沟通。 2、值日生能知道自己的工作内容，每天的值日生能积极完成自己的值日生工作。 运动 区域一：扁担过河（平衡） 区域二：小树苗（民游） 区域三：管道工人（钻爬） 区域四：奔跑的运动员（走跑） 区域五：灌篮高手（投掷） 区域六：跳高达人（跳跃） 游戏 内容：小医院、娃娃家、超市、小吃店、幼儿园、花店、飞机场、银行等 观察重点： 1、观察幼儿是否运用已有的生活经验来开设新的区域。 2、观察幼儿同一主题情节的复杂性和生活经验的还原度。 学 习 集体 第十三周： 1、有趣的门（科学/科探领域） 2、三只小猪造房子（语言领域） 3、邮递员叔叔好（艺术/音乐领域） 4、小裁缝（艺术/美术领域） 5、邮递员送信（科学/数学领域） 第十四周： 1、保卫我们的人（科学/科探领域） 2、小鸭学跳舞（语言领域） 3、小木偶（艺术/音乐领域） 4、造房子（艺术/美术领域） 5、装修工人（科学/数学领域） 个别化 小小建筑师、职业对对碰、快递公司、服装设计师、我是小演员 环境 1、家长与幼儿一起搜集各种职业的人物照片、制作职业调查表，丰富主题墙。 2、更换个别化内容，以及丰富相关材料。如：“小小建筑师”中投放不同的积木、图纸等，幼儿看着图纸造房子；“快递公司”中投放房子背景板、快递单等，幼儿看着单字送快递；“服装设计师”中，投放衣裤、裤子的折法示意图，引导幼儿通过折、剪等不同的方法设计不同的服装。 家园共育 1、请家长向孩子介绍自己的职业，与孩子一起收集不同行业劳动者的工作图片、照片。 2、邀请家长配合孩子能对周围不同职业的人进行工作调查，引导孩子在周围的环境中观察与体会，了解各种各样职业的人，懂得尊重他人的劳动。 3、家长可与孩子交流讨论“我长大了要干什么” 4、鼓励家长和孩子一起去邮局寄一封信 相关活动 家长进课堂 主题反思 《周围的人》整个主题的内容就是贴近孩子的生活，通过并且运用故事形式巧妙的与幼儿的生活、与幼儿的兴趣点以及较有意义的事件出发来结合起来。用孩子的眼光去看待成人世界，体察成人的世界：他们是谁？他们在作什么？他们是怎么做的？我能象他们那样做做吗？引领我们的孩子从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在了解成人、模仿成仁的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机！。这个主题只要是从三条线出发：保卫我们的人、为我们服务的人以及需要帮助的人。 从“保为我们的人”这个站点出发，包括：海军、空军、陆军以及警察等等。在主题进行过程中，充分利用父母及社区环境的资源，扩大孩子对成人劳动的认识范围，通过各种活动使 幼儿的模仿愿望得以实现，动手操作的能力得到锻炼，同伴间的关系得以磨合，未来的劳动者的基本的启蒙素质就在这些活动中孕育！ 我们还有幸请来警察叔叔来为幼儿讲解一些基本的交通安全知识，与“警察叔叔”面对面的交流对孩子们来说是一次非常有价值的活动。我则是从“为我们服务的人”出发来开展这个主题的，包括：医院、超市、点心店等等。这些都是贴近幼儿生活的东西。另外孩子们可以在“角色游戏”种参与各类角色游戏，亲自感受这些人是怎么样来为我们服务的，激发孩子热爱劳动，尊重他人劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往。这是孩子成长的必要因素，也是老师培养的重要方面，所以在这样的主题活动的启发下我们将思索得更多。 备注：小班控制在一个页面上；中班控制在完整的两个页面。