二年级2020-2021年阅读理解专项复习(word).docxVIP

2020-2021 年阅读理解专项复习（ word） 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可 以分辨北方和南方。 （1）在文中找出两组反义词写下来。 ________——________ ________——________ （2）联系全文，连一连。 阴雨天 ________ 太阳 枝叶稠密 正指着北方 晚上 ________ 大树 地上的树影 高挂在北方 中午 ________ 北极星 天空中的位置 是南方 3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。【答案】 （ 1）稠；稀；快；慢 2）大树 —枝叶稠密 —是南方；北极星 — 天空中的位置 — 高挂在北方；太阳 —地上的树影 —正指着北方 3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。【解析】 2．阅读下文，回答问题。 他说： “羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 1）养羊人说的话还可以这样说：________。 2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？ 3）这个故事告诉我们（） A. 别人说的都是对的，我们要听。 【答案】 （ 1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了 （2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 （3） B 【解析】  B. 有了错误要及时改正。 3．阅读下文，回答问题。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 （1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了 ________。 （2）从哪句话可以体会到它身体的 “轻盈 ”？用横线从文段中画出来。 （3） “它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。 【答案】 （ 1）蝴蝶 2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 3） “它”会飞到美丽的花园里跳舞。 【解析】 4．阅读短文  ,回答问题。 （一）揠苗助长 古时候有个人 ,他巴望自己田里的禾苗长得快些 ,天天到田边去看。可是 ,一天 ,两天 ,三天 ,禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去 , 自言自语地说 : “我的想个办法帮它们 长。 ” 一天 ,他终于想出了办法 ,就急忙跑到田里 ,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太 阳落山 ,弄得筋疲力尽。 他回到家里 ,一边喘气一边说 : “今天可把我累坏了 ! 力气总算没白费 ,禾苗都长高了一大截。 他的儿子不明白是怎么回事 ,第二天跑到田里一看 ,禾苗都枯死了。 （1）从文中找出下列词语的近义词。 盼望 ---________ 烦躁 ---________ 2）为了使禾苗赶快长高 ,故事中的这个人想了一个什么办法 ,请在文中用 “横线画出相关句子。 3）结合前后文 ,推测一下词语的意思。 揠苗助长 :________ 筋疲力尽 :________ （ 4 ）我觉得这个人的办法 ________，因为 ________。读了这个故事，我想告诉小朋友 ________。 【答案】 （ 1）巴望；焦急 （2）把禾苗一棵一棵往高里拔。 （3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了 （ 4 ）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律  ,急于求成  ,反而把事情弄 糟。 【解析】 5．读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说 ___孩子 ___光听别人说 ___自己不动脑筋 ___不去试试 ___是不行的 ___河水是深是浅 ___你去试一试就知道了 ___ （1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说 ________孩子 ________光听 别人说 ________自己不动脑筋 ________不去试试 ________是不行的 ________ 河水是深是浅 ________你去试一试就知道了 ________ （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ） 别人说的都对。 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。 不要听了 人的 就信以 真，要自己 真思考， 自去 。【答案】 （1）： “；，；，；，；，；。；，；。 ” （2） C 【解析】 6． 短文，回答 。  晚 后，我和姐姐正在 口乘凉。忽然 来一只大蜻蜓，落在 一棵小 上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。一 翅膀不住地扇着。我真喜 它，就拿着玩起来。 姐姐看