二年级2020-2021年阅读理解培优卷(word).docxVIP

2020-2021 年 阅读理解培优卷（ word） 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说： “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ” （1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。 （2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选） A. 赶走小虫 B听.不到声音 C小.虫飞不进 （3） “人家是人家，我是我 ”是什么意思？请你结合生活实际说说。 【答案】 （ 1 ）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 2） A,C 3）我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。 【解析】 2．阅读短文，完成练习。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：  “地球清洁工报名处  ”。不 到半天功夫，就来了许多报名的。 海鸥说： “我是海面的清洁工，我能把海面漂（ pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。 河里的卿（ j ）ì鱼从水里伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。 穿着一身黑的鸟鸦说话了： “别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yíng qū）呀、地 蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。 ” 蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里钻出头来，说： “我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来： “你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！ ” 1）文中说到的地球清洁工有 ________。 2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。 3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 ________ ________ （4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 【答案】 （ 1）海 、 、 、蚯蚓 2）海 清理了海面， 打 了河水， 打 了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾 成肥料。 3）整整 ；明明白白 4）示例： 、屎克郎、 儿 ?? 【解析】 3． 理解。 漂走的木屋 小 翰一家住在 下。他家没有 所 ,只能到附近小河 的木屋去方便。小 翰很 去 那儿上 所 ,因 那个地方夏天 冬天冷 很臭。小 翰决定找机会把 个木屋推到河里去 , 他就不用到那儿去方便了。 一天 ,大雨 后 ,小河的水 了起来。小 翰 得是 候把木屋推 河里了。于是 ,他找来 一根木棍 ,很 力地将木屋推 了河里 , 它漂走了。 那天晚上 ,小 翰的爸爸告 他晚 后去柴房。小 翰知道爸爸是要打他屁股了。小 翰 问 : “ 什么要打我 ?”爸爸 今天有人把木屋推到河里了是你干的 , 吧 ?”“是的。 ”小 翰思 索了一下 , 爸爸 , “今天我在学校 到一篇文章。 治 · 盛 曾 砍倒了一棵 桃 ,他 承 了之后 ,他的爸爸并没有 怪他。 ”小 翰的爸爸回答 : “很好 ,儿子。可 盛 的爸爸 当 并不在 桃 上啊。 ” 1）短文共有 ________个自然段。 2）小 翰把小木屋推走的原因是什么？用横 在文中画出来。 3）下列 法有 的一 是（） 小 翰不喜 去木屋上 所。 小 翰很 力地将木屋推 了河里，漂走了。 爸爸不知道是小 翰把木屋推 了河里。 小 翰推小木屋的 候不知道爸爸在木屋里。（4）你 得小 翰是个怎 的孩子？ 【答案】 （ 1）三 （2）因 那个地方夏天 冬天冷 很臭。（3） C 4）可 、 皮的孩子。【解析】 4．我会 下列短文 ,按要求回答 。 小孔雀找朋友 美 的小孔雀 : “我很不快活 , 个合适的朋友也找不到。 ” “小 身墨（ mò）黑 , 看极了 ,小啄（ zhu ó）木 整天很少 ,呆 呆 。小百灵 是个 皮鬼 ,吵吵 。所以 ,我不愿意和他 交朋友。 ” 妈妈说 : “小乌鸦外表虽然黑 ,可是每天会捕捉很多害虫 ,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟 虽然不声不响 ,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌 ,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃 ,他们也有很多优点。 ” 小孔雀听着听着 ,高兴地说 : “我懂了 ,我懂了。 ” 1）这篇短文一共有 ________个自然段。 2）照样子 ,写词语。 吵吵闹闹（ AABB ） ________ ________ 3）在小孔雀的眼里 ,小动物们是怎么样的呢 ?请根据短文内容选