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最新阅读理解知识点总结经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 松鼠的尾巴 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴．可它不知道尾巴有什么用。 一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说： “屋子脏了，你打扫一下。 ”“没有扫帚，我怎么打扫哇？ ”“扫帚就在你身上啊。 ”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾 巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。 冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。 “乖乖，盖上你的被子！ ”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却 感到很暖和。 小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！ 1）短文中 “ABB式 ”的词语是 ________ ， “AABB式 ”的词语是 ________。 2）小松鼠尾巴的用处有 ________ ， ________。 3）找出最能体现短文中心的一句话。 （4）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选） A. 又大又蓬松 B有.厚厚的毛 【答案】 （ 1）毛茸茸；干干净净  C非.常灵巧 2）当扫帚；当被子 3）小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！ 4） A,B,C 【解析】 2．我会阅读下列短文 ,按要求回答问题。 小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说 : “我很不快活 ,连个合适的朋友也找不到。 ” “小乌鸦浑身墨（ mò）黑 ,难看极了 ,小啄（ zhu ó）木鸟整天很少说话 ,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼 ,吵吵闹闹。所以 ,我不愿意和他们交朋友。 ” 妈妈说 : “小乌鸦外表虽然黑 ,可是每天会捕捉很多害虫 ,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟 虽然不声不响 ,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌 ,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃 ,他们也有很多优点。 ” 小孔雀听着听着 ,高兴地说 : “我懂了 ,我懂了。 ” 1）这篇短文一共有 ________个自然段。 2）照样子 ,写词语。 吵吵闹闹（ AABB ） ________ ________ 3）在小孔雀的眼里 ,小动物们是怎么样的呢 ?请根据短文内容选择填空。（只填序号） A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑 小乌鸦 -________ 小啄木 -________ 小百灵鸟 -________ 4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 5）在短文最后 ,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 【答案】 （ 1） 4 2）热热闹闹；高高兴兴 3） C；B； A 4）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。 5）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。 【解析】 3．阅读下列短文，并回答问题。 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 (y ǎ ng)又疼。 狮子愤怒地啊 (h ǒ 叫u)着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋  (j  ī疲n)(p  í)力竭 (ji é)的仍无济于事。 小兔古利特蹲 (d ū n)在一边 “哧哧 ”地笑。 狮子羞怒地咆 (p á o)哮 (xi à o):笑什“么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是  ?” 古利特嘻 (x ī)嘻地笑着说 : “如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 ! ” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪 (x ī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说 : “懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮  (má n)力。 ” （1）照样子，写词语。 又痒又疼  ________ ________ 累得筋疲力竭  冷得 ________  笑得 ________ （2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个  : ________——________ 表示生气的词语还有 ________——________ ________——________ （3）补充词语。 ________地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题 4）这个故事告诉我们什么道理 ?请在文中用横线画出来。【答案】 （ 1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰 2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒 3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂 4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮 (mán)力。【解析】 4．阅读下文，回答问题。 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 （l ěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。 春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是