苏教版三年级心理健康教育上册第八课《真诚赞美朋友多》课件.pptx

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; 创意赞美;二、心情话吧;生活中,你有没有因为真诚赞美交到朋友的例子?;三、情景模拟; 轮流赞美 1. 先找一位同学,小组其他成员轮流说出他的优点、能力和特长。 2. 建议表达的句式为“×××,我觉得你 ,因为 ”。优点说具体,越有根据越好。 3. 顺时针轮流被赞美。 4. 接受赞美的同学回应:“谢谢你。”;1. 赞美需要表达。当我们欣赏对方时,要当面说出来。 2. 赞美要真诚。赞美是由衷的,发自内心的。如果过分夸大就会让被赞美的人觉得不真实,不好意思。 3. 赞美要具体。我们表达得越具体,对方越感动。 4. 被赞美时,需要回馈,心存感激会加深彼此的联结。;警察;医生;老师;保安;厨师;司机;家人;1. 可以从图中或图外选一人写赞美卡。 2. 可以用“我想赞美 ,因为 ”的句式,也可以用自己习惯的语言方式来赞美。 3. 写好后先在组内交流,然后全班分享。;回家后夸一夸父母!;谢 谢!;

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