五年级五年级下册专题汇编部编语文阅读理解(一)含解析.docxVIP

【部编语文】五年级下册专题汇编部编语文阅读理解 ( 一) 含解析 一、五年级语文阅读理解训练 1． 列车上 ① 前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。 ② 首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么活来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了 QQ的提示音，原来人家有人聊天。 ③ 左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些 的语调说： “你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊？ ”话音落下，美女却丝毫没有反应。行细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来她在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。 ④ 我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容。一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。 ⑤ 我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一 支烟来，赔着笑说： “车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。 ”中年人 犹豫 了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给 ．． 他，说： “谢谢啊，大哥这是去哪？ ” ⑥ 中年人把还剩下一大截 的烟掐灭，说了声： “你接着抽，我回座位了。 ” ．．．．． ⑦ 我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前， “叔叔，请问您，高大笔直的树就是 白杨树吗？ ” 1.第④ 段中画线句的描写有什么作用？ 2.文中作者选取了不同的人物交流，却均以失败告终，请你概括下不同人物的反应。 3.本文中有许多细节描写非常传神，像第 ⑤⑥ 两段中加点的词，请你对它们加以赏析。 4.结合全文，简要分析小说结尾的妙处。 1.写出了大爷外表的平易近人，与下文对 “我 ”的冷漠形成鲜明的对比，强烈的反差，反映 出现在社会人际交往的冷漠。 2.小伙子：上网聊天；美女：独自听音乐；大爷：扭过身子不理我；中年人：掐灭烟回车 厢。 “犹豫 ”写出了中年人对 “我”的不信任，内心不是很愿意借 “我”打火机，剩下一大截，说明 烟还没有吸完，中年人只是不想搭理“我 ”而熄灭了烟，这样的细节描写进一步深化了主旨 。 4.阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差，引发我们对人际交流问题的思考。 结尾戛然而止，意味深长，给人回味与思考的空间。 2． 卖面包的小女孩 马海霞 我被护士领着准备去八楼手术。病房门口，一位小女孩把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，临出门那一刻，他又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”我第二天清醒后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。 下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。” 哎哟，原来她会说话！那昨天干吗打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。 她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是讨厌。五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。 第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了。“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话， 把她当空气是 她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前 ：“大家不想 面包，你待多久也没用，做生意最忌 行推 的。”她仿佛没有听 我的 ， 呆立在那里。“好个倔丫 ，你越 ，我 越不 。”她退出病房后，大家一致 决定。 以后的每天下午，小女孩准 光 病房，她一 病房，大家就假装睡 ， 看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“ ”的一声把她关在病房 外。 天，老公一早赶来，我和他 起 面包的小女孩的事情，他竟勃然大怒， 我一 数落， 我心理阴暗，小女孩只是用自己的方式推 面包而已，她没有乞 ，她的行 不是欺 ，三元一个面包不 ，她 的面包味道也不 ，只是在病房里多待几分 而已，不 也就 了，你怎么能 去 刺她，赶她走??我不想跟他在 件事上无休止地争 ， 把他兜里的