英语听力-掌握历年考题中出现的单词教学内容.pdfVIP

掌握历年考题中出现的单词 先举个例子： 2008 年 12 月四级考试第 13 题的答案是： C. Make inquiries elsewhere. （去别处问问）， 其原文对应点为： Have you inquired the apartment complex down the street? inquire 在以往四级考试中考过多次： 2007 年 12 月：长对话部分 第 25 题。 A lively personality and enquiring mind 。2007 年 6 月：听写部分 第 43 题原文 Inquire why John or Mary …2003 年 6 月： 小对话部分 第 6 题原文。 I haven ’t got my scores ofGRE test yet; do you think I should call to make inquiries ？这些例子说明，如果考生 把这几 年的考题里听力部分的单词短语全部背会、 “搞定 ”，这道题必然得分。 首先 ，确认听力题目中选项和原文部分中所有的单词含义全部查阅清楚， 不留死角，并且保证能够拼写准确；其次，能够用查阅得到的含义翻译和解释 对应的句 子，确认所有的对话或篇章语段全部理解；最后，确认在脱离书本的 情况下，依然能够听懂查阅过的单词和短语，并且能够进一步听懂对应的句子 以及段落和篇章。 建议考生按以上标准，选择 四六级从 2005 年至 2008 年 12 月考题，挑出听力的部分， 扫除单词障碍 。听力部分的词汇向来属于高频词汇， 另外，令大家倍感头疼的复合式听写单词都能够在之前听力部分中找到原型。 积累更多的习惯用语 以 2008 年 12 月的四六级考试小对话为例，分析短语的 考察情况。 四级部分： drop sb a line （打电话）， make up your mind about sth （决定某事）， acquired a taste for （喜欢）， I was up till 3 this morning （忙到凌晨 3 点）。六级部分： in vain （徒劳）， be opposed to （反对）， be supposed to （应该）， wipe it up （擦掉）。 短语是生词和 熟词的搭配，经常 会有固定而非字面的含义 。 一旦意义理解偏差或反应迟钝， 做题就会出现问题。 由于短语的总数量要比单词 少，所以建议 考生扩大短语储备范围。 例如 四六级往年试题的阅读和完形就是 很好的材料。考生可将做过的阅读和完形题目中的短语细心积累，为听力短语 打下基础。 多做听写练习 复合式听写已经成为听力题目中难度最大的部分。听写部分很 容易拉开考生分数上的差距。下面是 2008 年四级听写句子部分的答案： 第 44 题： Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong. （改变国界，更快的经济增长以及缺 乏对正反社会观点的接受） 第 45 题： Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its history 。（正在面对某 种在美国漫长历史中很常见的文化多样性） 这两句话对考生来说，阅读和翻 译都有一定难度， 听写更是难上加难， 基础一般的考生得分将会非常有限。 一直 以来，部分考生的功利心态造成备考的短线化和浅层次。 殊不知 ，听写