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信息技术教科研心得体会 羈 张诚品 莆 作为教育战线的一员，我有幸参加几节信息技术教研课的观摩。 袃 这些课的模式新颖，在本次小学信息技术课观摩中，我们从“观看视 频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节 来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为学生搭建了一个学习、 交流、提高的平台。在本次信息技术课观摩中，我转变自己的学习观 念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任 务，促进自己的专业知识和理论水平。通过观摩学习，觉得收获颇多。 一、 转变观念，提高自身素养 芀 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学 聿 中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动 技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操 作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是 对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。 之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教 室里学习就觉得非常高兴。作为农村中小学的信息技术教师，即使没 有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。 自从参加了观摩课学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己 蒅 以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在三小，要按照大纲 要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们学校小学 还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。只靠学校的计 算机，难以保证学生正常上机实践的问题，因此我坚持把每节课都安 排在微机房上，坚持把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促 进自身素质的提高。也只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习 提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应 有的价值。 二、提高专业理论知识水平 节 此外我还通过电脑、网上课堂自学，让我懂得了很多以前所不 羀 了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待 于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在教研活动 和平时的自学中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体， 了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术 整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握 有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课 堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在 各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改 革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、 学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科 教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。 三、提高课件制作水平 膁 掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制 袇 作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美 又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教 育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学 习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以我学会从网上等多 种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并 将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体 课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。 四、通过教研信息技术理论掌握得更为系统 羆 本学期的几次教研使我们对信息技术的理论与方法掌握得 螁 更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、 地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的 认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推 信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学 校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学 习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力！ 学以致用，才是根本。我要把教研中获得的知识运用于教育教学 工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新 教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计