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志存高远----博学慎思
二次根式的化简及计算
一、 学习准备:
1、平方根 :如果 x
2 = a ,那么 x 叫做 a的平方根。若 a 0 , 则a 的平方根记为.
2、 算术平方根:正数 a的正的平方根,叫做 a的算术平方根。若 a 0 , 则 a的算术平方根记为 _____.
3、填空:① 100表示 100 的_______,结果为 _______.
②
49
64
表示
49
64
的_______,结果为 _____.
③ 0.81 的算术平方根记为 ___________,结果为 _________.
④计算: 81+ 36=__________, 0.04 - 0.25=__________.
二、阅读理解
4、二次根式的概念:
对于形如 100, 81, a 这样的式子,我们将符号“ a ”叫做二次根式,根号下的数叫做被开方数。
在实数范围内,负数没有平方根,所以被开方数只能是正数或零,即被开方数只能是非负数。
5、积的算术平方根
计算 4 9 = . 4 9 × =,所以 4 9 4 9
一般地 , ab a b (a 0,b 0) ( 注意:公式中 a,b 必须都是非负数)
积的算术平方根,等于.
想一想: ( 4) ( 9) 4 9 成立吗?为什么? ( 4) ( 9) 应该等于多少?
例 1、化简 : (1) 16 81 (2) 2000 (3) 27 15 (4)
2
16ab (a 0,b 0)
即时练习:计算( 1) 49 121 (2) 18 (3)
3
3x (4)
2 3
27m n
1
志存高远----博学慎思
6、二次根式的乘法
把公式 ab a· b (a 0,b 0) ,反过来得 a· b ab (a 0,b 0) .即: 二次根式相乘,根指数
不变,被开方数相乘. 运用此公式,可以进行二次根式的乘法运算。
例 2、计算 (1) 14 7 (2)3 5 2 10
即时练习:计算( 1) 5 3 (2) 6 2 (3) 6 27 ( 2 3)
7、商的算术平方根
计算:
4
9
2
( )
,
4 2
9 3
4 4
9 9
。一般地,有
a a
b b
(a 0,b 0)
商的算术平方根,等于。
化简( 1) 50 (2)
2
7
(3)
1
3
即时练习:化简( 1)
9
64
(2)
4
9
(3)
36 9
121
课堂检测
1、计算 : (1) 36 25 (2)
2 2
( 4) 3 (3) ( 15) ( 27) (4)
2 2
13 12
2、设直角三角形的两条直角边分别为 a, b, 斜边为 c.
(1)如果 a 6,b 9,求c; (2)如果 a 4,c 12,求b ; (3)如果 c 15,b 10,求a
3、计算:(1) 24 45 (2)5 12 3 18
2
志存高远----博学慎思
(3) 1 12 3 3
4
(4)
2 27
3 8
4、化简( 1)
9
49
(2)
0.01 64
0.36 121
(3)
3 6
6 3
8.根式分母有理化
例 1:把下列各式化为最简二次根式( 1)
1
3
(2)
1
12
(3)
1
2
4 1
即时练习:把下列和各式化为最简二次根式
(1) 1.5(2)
1
3
1
(3)
2
20a b
c
(4)
2
x
1
3
8x
1 2 1
例 2、把下列各式分母有理化 : (1) (2) (3)
5 3 48
3 5 3
即时练习:把下列各式分母有理化 :(1) (2)
6 4 12
课堂检测 1、下列各式中哪些是最简二次根式?哪些不是?并说明理由
(1) 0.3(2)
2
3
(3)
2
3
2、把下列各式化为最简二次根式
(1)
6
1
8
(2)
10 1
4
5
(3)
2
( 8) 4 ( 4) (4)
5
216
2 3 8
3、把下列各式分母有理化 : (1) (2)
6 40
3
志存高远----博学慎思
9. 同类二次根式
概念: 几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.
注意:判断几个二次根式是否为同类二次根式,必须将不是最简二次根式的式子化为最简二次根式,再看
它们的被开方数是否相同。
例1、 下列各式中,哪些是同类二次根式?
1 1
2, 75, , , 3
50 27
二次根式的加减法 : 先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并,合并同类二次根
式与合并同类项类似。
二次根式加减法运算的一般步骤是:
(1)先将每一个二次根式化为最简二次根式( 2)找出其中的同类二次根式( 3)合并同类二次根式
例2、 计算( 1)
1
2 12 9 3 48
3
(2)
1
45 108 1 125
3
(注意,1:根号前面
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