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? 人教版新目标八年级英语教材分析 1 * ? 八年级上册全书必掌握的单词有: 305 个, Additional Material 单词 3 个, Culture units 单词有 103 个,词组全书有 59 个, Additional Material 无 ,Culture units 21 个。 2 * ? ? ? ? ? 八年级上册每个单元共分三步,即: Section A,Section B 和 Self check, 其中 Section A 中包括:( 1 )单元的重点词汇( 2 )语法结构与功 能( 3 )任务型听力练习( 4 ) 结对练习核心对话( 5 )各种听力练习( 6 )不同任 务的结对活动( 7 )语法与功能 重点( 8 )各种课堂活动, Section B 中包括:( 1 ) 词汇扩展( 2 )新旧语言知识综 合应用( 3 )各类同步阅 读( 4 )循序渐进的写作练习( 5 )创造性活用所学语言 的各类课堂活动, Self check 中含有( 1 )自我评价( 2 ) 词汇知识的评价( 3 )语言应用能力的评价( 4 ) 幽默卡通。 3 * ? ? ? ? ? 四.本套教材中的语法结构 ( 1 )一般现在时 ( 2 )现在进行 3 )一般将来时 ( 4 )一般过去时 5 )形容词,付词的比较级,最高级 6 )情态动词的用法 4 时表示将来时 ( ( ( * ? ? ? 2 . 必掌握的语言项目有饮食结构 ( 1 )学会以 how often 引导的特殊疑问句, 表达频度的付词。 ( 2 )学会提出建议,掌握表述身体种种不 适的表达,学习合理安排自己的饮食结构。 5 * ? ? ? 3 )学会用现在进行时表示将来计划或行动, 掌握 where, when ,how long 引导的特殊疑 问句。允许做某事及写留言以请求他人的 ( 4 )学会谈论出行方式。 ( 5 )学会用英语礼貌地发出,接受,拒绝, 邀请。 6 * ? ? ? ? ? ( 6 )学会用英语谈论个性特征。 ( 7 )学会询问和描述一种食物的制作过程。 ( 8 )学会描述过去发生的事情。 ( 9 )学会描述成功的人士。 ( 10 )学会谈论未来自己与他人理想的职 业及原因。 7 * ? ? ( 11 )学会礼貌地请求允许做某事及写留 言以请求他人的帮助。 ( 12 )学会简单的比较,并表达自己的好 恶。 8 * ? ? ? ? ? ? 五、如何使用教材进行备课 9 备课过程 备课第一步:了解本单元的话题和语言目 标 备课第二步:确定任务核心 备课第三步:分解任务核心,形成任务链 备课第四步:将任务链分配进每一个课时 中,将语言和任务结合起来 * ? ? ? ? ? 第一课时 :Section A: 1a-Grammar Focus, 基本语 言的介绍、前任务的交代与操练。 第二课时 :Section A: 3a-4, 巩固基本语言,将任务 深化。 第三课时 :Section B:1a-2c ,扩展语言,任务高潮。 第四课时 :Section B:3a-Self Check, 总结和综合运 用语言,完善任务及其结果。 第五课时:处理本单元的难点,或处理作业。 10 * ? ? ? ? ? 备课第五步:细化每一课时的教学 第一课时(听说课):歌曲 —— 游戏 —— 演讲 第二课时(交际课):利用 3 a 、 3b 进行对话练 习来复习和巩固 第三课时(任务实施阶段):让学生在有足够的 听力输入后独立说出,然后教师再给予适当指导。 第四课时:(阅读和写作课)教会学生阅读技巧, 并请学生在做 3 b 之前能够从 3a 中提取一些对自 己的写作有所帮助的短语和句型在写作中加以应 用。 11 *
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