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一、填空题
1美术课程具有 性质,是学校进行 的主要途经。
2、本次课程改革,要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发
展的角度,根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此,新课标划分了“
、
“ ”、“ ”和“
”四个学习领域。
3、在对于教材的处理方式上,新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教材,
新教材观是 教材。
TOC \o 1-5 \h \z 4、 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、 、 、 。
5、 美术又称 、 、 。美术的社会功能主要体现
^在 、 、 。
6、 美术媒材是构成美术作品的 ,如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像 带、木材和塑胶。
7、 透视法又称 ,常见的焦点透视有 透视和 透视两种。
色彩千变万化,但归纳起来主要有三大要素, 分别是 、 和 。
9、 用笔,中国画技法名。在技法上,笔不是指毛笔,而是指 等方法。
中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 等方法。
10、 雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品《大卫》
是一件_雕作品。
11、 秦汉时代的美术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是 与 。
12、 画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家 和北齐 画家所
独创的宗教图像样式。
13、 北宋画家王希孟的 ,全图长1119.5厘米,高51.5厘米,是我国古代绘 画中最杰出的作品之一。
14、 马蒂斯被称为是 派派别的画家。
15、 毕加索是 籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是 画派的主要代表人物。
16、 中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在 的装饰纹样上。
17、 在 人和 人的装饰品上,呈现出成熟的钻孔技术, 这在雕刻史上具有重要意
义。
18、 青铜器中的 ,是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。
19、 《 》被称为“汉人石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表,其主体雕刻是
TOC \o 1-5 \h \z 《 》。
20、 六朝三大家(三杰)指的是 、 、 。
21、 世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的 。
22、 唐代画马的名家是 、画牛的名家是 。
23、 “徐黄异体”指的是五代画家 和 的花鸟画风格。
24、 宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格,号称“ ”。其后成为传统绘画中的独
特门类。
25、 元代肖像画家 ,驰名江浙一带,著《 》一书。
TOC \o 1-5 \h \z 26、 把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是 和 。
27、 明代后期,在肖像画的发展中,以 为代表的墨骨敷彩画法, 在当时的文人中影响
很大。
28、 明清时期我国著名的四大名绣是 、 、 和 。
29、 被视为“海派”名家,但未定居上海的画家,有 和 。
30、 天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也” 。其创始人是 。
31、 奠定擦笔水彩画法,并用时装美女做月份牌主要描写对象的是 。
32、 写生过程大致可分为大体阶段, 阶段,调整阶段。
33、 欧洲历代油画名作中, <<蒙娜丽莎 >>的作者是 ,<<合穗 >>的作者是 ,<<
日出、印象 >>的作者是 ,<<向日葵 >>的作者是 。
34、 美术的分类一般有 、 、 、 等。
35、 课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地, 立“以学论教,教为了促进
学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。 美术课堂教学设计的主要标准有教学目标
多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、 教学姿态平等、 教材处理变式、教
学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。
TOC \o 1-5 \h \z 36、 意大利文艺复兴盛期的“三杰”是 、 、 。
37、 人言“墨分五彩”,墨色有_、_、_、_、_五个浓淡色阶。六彩 指_、_、_、_、_、_,它是绘画中用墨变化的因素。
38、 东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地, 之后在新疆拜城开凿有 ;在甘肃
敦煌开凿有 ;在天水开凿有 ;在山西大同开凿有 ;
在河南洛阳开凿有 。
39、 中国画用墨的方法大体上可以分为 泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。
40、 中国历代国画名作中 <<步辇图 >>的作者是阎立本,<<簪花仕女图 >>的作者是周昉,<< 珍禽图 >>的作者是 黄荃, <<五马图 >>的作者是 李公麟,<<芙蓉锦鸡图 >>的作者是 赵佶,<< 秋效饮马图 >>的作者是 赵孟頫。<<富春山居图 >>的作者是 黄公望,<<游春图 >>的作者是 展 子虔。
41、 宋代著名的瓷窑有 定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。
42、 在绘画技法中,中国画通常采用 高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采 用的则是焦点透视法。
43、 美术课程标
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