华中师范大学附属中学高三5月教学质量生物供题.pdfVIP

华中师范大学附属中学高三 5 月教学质量测评生物 一、单选题：共 6 题 1 ．下列关于质壁分离实验和细胞吸水的描述正确的是 A. 菠菜叶肉细胞呈绿色可以作为观察质壁分离的材料 B.洋葱内表皮细胞不能发生质壁分离故不能用作观察材料 C.植物细胞都具有原生质层故可以通过渗透作用吸水 D. 动物细胞不具有细胞壁故不能通过渗透作用吸水 2 ．研究发现 :人体红细胞膜上的载体蛋白能协助葡萄糖顺浓度梯度跨膜转运；而小肠上 皮细胞肠腔面上存在特定的载体， 可以逆浓度梯度从肠腔吸收葡萄糖， 当细胞内葡萄糖 浓度高时， 小肠上皮细胞基底面又可以顺浓度梯度将葡萄糖转运到血液中。 下列相关描 述错误的是 A. 同一生物的不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同 B. 同一细胞在不同条件下吸收葡萄糖的方式可能不同 C.红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了选择性 D. 红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都会伴随 ATP 的水解 3 ．下列有关胰岛素对生命活动调节的描述正确的是 A. 餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率减慢 B.胰岛素由胰岛细胞分泌后只运输到肝细胞发挥作用 C.垂体分泌促胰岛素调节胰岛素的分泌属于分级调节 D. 胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节 4 ．下列关于基因突变和染色体变异比较的描述正确的是 A. 两种变异都发生在基因的内部 B.两种变异的结果都导致基因数目的改变 C.两种变异都是可遗传的变异且可能传给后代 D. 两种变异都可以发生在除病毒以外的所有生物 5 ．HIV 是艾滋病的病原体，下列有关的叙述错误的是 A.HIV 侵入人体时，吞噬细胞能对其进行摄取和处理 B.控制艾滋病的有效措施主要是切断 HIV 的传播途径 C.机体对 HIV 感染的免疫应答只有细胞免疫没有体液免疫 D. 艾滋病患者直接死于多种感染是由于人体免疫系统受损 6 ．下图是原癌基因转变为癌基因的途径示意图，假设原癌基因最初表达的蛋白质能刺 激细胞分裂，下列相关描述错误的是 A. 原癌基因表达异常可能导致细胞的异常分裂 B. 原癌基因与抑癌基因同时突变才能导致细胞癌变 C.原癌基因内突变能导致其表达的蛋白质活性超常 D. 原癌基因若被复制或转移能导致其表达的正常蛋白过量 二、综合题：共 6 题 7 ．谷子是一种重要的旱地作物。研究某地区夏谷的两个谷子品种鲁谷 10 号和矮 88 在 谷田自然条件下的群体光合作用特点，结果如甲、乙两图所示。 请分析并回答下列问题： -2 -1 (1) 据测定， 该地区谷子开花后最高光强可达 1500 μE?m?s 以上，依据甲图分析 (填 “鲁谷 10 ”或 “矮 88 ”)对高光强利用率较强。据乙图分析，在田间群体 CO2 浓度相同条件 ( “ 10” “ 88”) 下 填 鲁谷 或 矮 光合速率更高。 -1 (2) 另据测定，该地区清晨谷田群体 CO2 浓度达 360? 400 μL?L ，据乙图分析，此阶段 影响光合速率的限制因素是 ，该因素直接影响光合作用过程的 阶段。而测 -1 定晴天中午群体 CO2 浓度降到 300 μL?L 左右，从群体光合速率角度分析，与清晨相比 中午 CO2 浓度降低的主要原因是 。 8 ．研究表明，机体维持体温恒定涉及全身多个系统，请回答下列问题： 2 (1) 人体体温保持稳定的原因是机体