华南师大附中2018届高三综合测试(一)【原卷打印版】.pdfVIP

华南师大附中 2018 届高三综合测试（一） 华南师大附中 2018 届高三综合测试（一） 语 文 本试卷共 8 页， 22 小题，满分为 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 南宋范成大在《醉落魄·栖乌飞绝》中云： “花影吹笙，满地淡黄月。 ”此乃一绝妙的境 界，花影扶苏，月光绰绰。而苏轼的《水龙吟》也具此类风韵： “,, 一池萍碎。春色三分， 二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花点点，是离人泪。 ”朦朦胧胧，迷离忧愁，自有独 特的美感。 雾里看花， 乃中国美学的一种境界， 它构成了中国含蓄美学的另一种表现形式。 曲径通 幽， 以婉转委曲的传达， 产生优雅流畅的美感； 雾敛寒江在于从艺术形式的内部激起一种张 力，从而创造一个回荡的空间，展示丰富的艺术内容；雾里看花，则通过迷离恍惚产生独特 的美感， 与西方美学中的朦胧美有着相似的内涵， 但却略有不同， 它具有独特的哲学思想内 涵。 谢榛谓作诗 “妙在含糊”，董其昌谓作画 “正如隔帘看花， 意在远近之间” ；恽南田曰 “山 水要迷离” ,, 这些论述均意在说明，迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美感。 中国古代有三远之说， 北宋郭熙以平远、 高远和深远为画之三远法。 郭熙稍后的韩拙又 提出三远说： “郭氏曰：山有三远 ,, 愚又论三远者：有近岸广水、旷阔遥山者谓之阔远； 有烟雾暝漠、野水隔而不见者谓之迷远；景物至绝而微茫飘渺者谓之幽远。 ” 韩拙眼中， 迷远被视为一种重要的山水境界。 阔远，弥望的是无边的山色， 幽远更是 “微 茫飘渺“，也具有迷远的审美特征。故可说，韩氏“三远”突出了迷远的地位，使中国画的 朦胧处理从激发而走向理论自觉。 唐宋山水画就有很多重迷远的例子， 如李思训善画云雾飘渺之态， 《历代名画记》 说他： “其画山水树石，云霞缥缈，时睹神仙之事，窅然岩岭之幽。 ”李成更以平远迷离山景见长， 苏辙谓其： “缥缈营丘水墨仙，浮空出没有无间。 ”二米（米芾、米友仁）将迷远之景推向极 至，他们所创造的“云山墨戏” ，就是以迷离漫漶之景为形式特色。 中国画到了明代董其昌， 提出南北宗说， 推崇南宗， 其中二米的风格就被当做南宗画的 代表之一。在董其昌等人看来，二米的“云山墨戏”做的是一种“宇宙的游戏” ，它使人能 看到宇宙初开之象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意味。如米友仁的《潇湘图卷》如同 一个梦中的世界。全幅画以淡淡的水墨染出，轻云出没有无间，雾气飘渺，树木唯留恍惚的 影，山只存若隐若现的轮廓。 园林艺术中也如此， 园林中点点皆实景， 你不能在园中起一丝云烟， 也无法在山前看一 片梦幻，但中国许多园林创造恰恰就是为了飘渺的云，为了迷离的雨，为那山前的暮霭，为 那萧寺的岚气设计的，看看他们为园景的命名就知道他们的