《1.3有理数的加减法》测试题.pdf

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《1.3 有理数的加减法》测试题 一、填空题 1. 比-6 小- 3 的数是 _______ . 考查说明: 本题知识点是运用有理数减法法则转换成加法法则进行实践运算, 从而形成 运算技能. 答案与解析: -3.式子为: -6- (-3 )=-6+3=-3 2. 某地傍晚气温为 -2 ℃,到夜晚下降了 5℃,则夜晚的气温为 _____ ,第二天中午上升 了 10℃,则此时温度为 _____ . 考查说明:本题知识点是掌握有理数加法和减法法则 , 并能运用法则进行计算. 答案与解析: -7,3 .式子为: -2-5=-7,-7+10=3. 3. ( ) -( -10)=20 , -8- ( )= -15. 考查说明:本题看起来是减法,实际都可以转换为加法. 答案与解析: 10,7 .第一个式子可先化为: ( )+10=20,转化为小学知识;第二个式 子可以利用加减法互为逆运算转化为:( )=-8- (-15 )=-8+15=7 . 4. 已知一个数是 -2,另一个数比 -2 的相反数小 3 ,则这两个数和的绝对值为 _____. 考查说明: 本题把相反数、绝对值和加减法运算法则综合起来,关键要仔细,把题中的 每一个概念都在式子中反应出来. 答案与解析: 3 .把题中的语言表达转化为数学式子为: - (-2 )-3=2-3=1 , + =2+1=3. 5.- [0.5- -( +2 .5-0.3) ] = . 考查说明: 本题考查的知识点是有理数的加减法混合运算, 仔细和基本计算能力是主要 考查的地方,包括符号和括号. 答案与解析: 2.2 .原式 =- [0.5 - -( + - ) ]=- [0.5- - ]=- [ - - ] =- [- ]=2.2 . 二、选择题 6.下列说法正确的个数为 ( ) (1) 两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数. (2) 两个数的和的绝对值一定等于 这两个数绝对值的和. (3)两个有理数的和为负数时,这两个数都是负数. (4)如果两个 数的和为负,那么这两个加数中至少有一个是负数. A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 考查说明:本题考查有理数加法法则的理解. 答案与解析: A .( 1)是错的,因为一正一负或有一个为 0 都有可能和为正,比如: -3+5=2,2+0=2 . (2 )是错的,因为只有两数同号或有一个为 0 时才成立,反例: 与 + 不等.( 3 )是错的,理由同( 1).( 4 )是对的,如果两数中没有一个是负数, 和中不会有负号. 7. 若两个数绝对值之差为 0 ,则这两个数 ( ) A. 相等 B . 互为相反数 C. 两数均为 0 D . 相等或互为相反数 考查说明:本题主要考查的是绝对值分两种情况考虑. 答案与解析: D.因为两数绝对值之差为 0 ,说明这两数绝对值相等,分两种情况:要 么同号,则相等;要么异号,则互为相反数. 三、解答题 8. 弘文中学定于十一月份举行运动会, 组委会在整修百米跑道时, 工作人员从 A 处开工, 约定向东为正, 向西为负, 从开工处 A 到收工处 B 所走的路线 (单

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wei133
该用户很懒,什么也没介绍

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